[实用新型]模电综合教学平台有效
| 申请号： | 201621214953.9 | 申请日： | 2016-11-10 |
| 公开（公告）号： | CN206441426U | 公开（公告）日： | 2017-08-25 |
| 发明（设计）人： | 钱小兵;高前英;李队员 | 申请（专利权）人： | 合肥向上电子科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B23/18 | 分类号： | G09B23/18 |
| 代理公司： | 合肥诚兴知识产权代理有限公司34109 | 代理人： | 汤茂盛 |
| 地址： | 230088 安徽省合肥市高*** | 国省代码： | 安徽;34 |
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| 摘要： | 本实用新型公开模电综合教学平台，属于信息化教育技术领域，包括实验平台、实验电路板、显示屏以及处理器，实验平台通过异步串行接口与处理器进行通讯，实验电路板通过接口插接到实验平台上，处理器包括用于编写理论课程内容的理论课程设计模块；处理器识别插接在实验平台上实验电路板的编号，处理器获取理论教学指令后在预先存储的理论课程中调取对应的章节内容供显示屏显示；处理器向实验平台发送电路分析指令，实验平台开始获取实验电路板的电路参数并将电路参数反馈至处理器，处理器将电路参数转化后的电压波信号通过显示屏显示出电压波形。通过综合模拟电子技术的理论教学和实验教学于一体，克服理论教学和试验教学相脱节的现象。 | ||
| 搜索关键词： | 综合 教学 平台 | ||
【主权项】：
一种模电综合教学平台，其特征在于：包括实验平台(10)、与理论课程每个章节内容对应设计的实验电路板(20)、显示屏(30)以及处理器(40)，实验平台(10)通过异步串行接口与处理器(40)连接进行通讯，实验电路板(20)通过接口插接到实验平台(10)上，处理器(40)包括理论课程设计模块(41)；理论课程设计模块(41)用于编写理论课程内容；处理器(40)用于识别插接在实验平台(10)上的实验电路板(20)的编号，处理器(40)根据用户触发的理论教学指令后在理论课程设计模块(41)中调取与编号对应的课程内容以供显示屏(30)进行显示；处理器(40)用于根据用户触发的实验教学指令后向实验平台(10)发送电路分析指令；实验平台(10)根据接收到的电路分析指令开始获取实验电路板(20)的电路参数并将电路参数反馈至处理器(40)，处理器(40)将电路参数转化为电压波信号并通过显示屏(30)显示出电压波形。
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