[实用新型]一种新型课堂教育互动装置

摘要

本实用新型公开了一种新型课堂教育互动装置，包括教师桌、学生桌、指纹打卡区、储物抽屉和指纹录入模块，所述教师桌的顶部安装有教师触控屏总成，且教师触控屏总成的两侧安装有指示灯，所述教师桌与学生桌之间通过数据线连接，所述学生桌的外表面镶嵌有学生触控屏总成，且学生触控屏总成的一侧设置有指纹打卡区，所述教师桌与柜门之间通过铰链连接，所述指示灯与教师触控屏总成电性连接，所述学生桌的内部安装有储物抽屉，所述指纹打卡区、振动区和电源开关均与学生触控屏总成电性连接。本实用新型设置有指纹打卡区，学生在上课前可进行打卡，且必须本人才能完成，能够提高班前点名效率和效果，也杜绝冒名答到的情况。

主权项

一种新型课堂教育互动装置，包括教师桌（1）、学生桌（5）、指纹打卡区 （7）、储物抽屉（13）和指纹录入模块（14），其特征在于：所述教师桌（1）的顶部安装有教师触控屏总成（3），且教师触控屏总成（3）的两侧安装有指示灯（2），所述教师桌（1）与学生桌（5）之间通过数据线（4）连接，所述学生桌（5）的外表面镶嵌有学生触控屏总成（6），且学生触控屏总成（6）的一侧设置有指纹打卡区（7），所述教师桌（1）与柜门（10）之间通过铰链连接，所述指示灯（2）与教师触控屏总成（3）电性连接，所述学生桌（5）的内部安装有储物抽屉（13），所述指纹打卡区（7）、振动区（8）和电源开关（9）均与学生触控屏总成（6）电性连接，所述指纹录入模块（14）的输出端与指纹签到模块（15）的输入端电性连接，所述指纹签到模块（15）和教师触控屏总成（3）的输出端与教学模块（16）的输入端电性连接，所述教学模块（16）的输出端与教学内容呈现模块（17）的输入端电性连接，所述教学内容呈现模块（17）的输出端与学生触控屏总成（6）和学生反馈模块（18）的输入端电性连接，所述学生反馈模块（18）的输出端与提示警告模块（19）的输入端电性连接，所述提示警告模块（19）的输出端与振动区（8）和学生响应模块（20）的输入端电性连接。