[实用新型]一种方便使用的学生文具盒有效
申请号: | 201621369094.0 | 申请日: | 2016-12-14 |
公开(公告)号: | CN206252042U | 公开(公告)日: | 2017-06-16 |
发明(设计)人: | 孙凯 | 申请(专利权)人: | 孙凯 |
主分类号: | A45C11/34 | 分类号: | A45C11/34;A45C13/02 |
代理公司: | 焦作市科彤知识产权代理事务所(普通合伙)41133 | 代理人: | 张莉 |
地址: | 454000 河南省焦作*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种方便使用的学生文具盒,包括文具盒主体,所述文具盒主体内底端两侧均安装有支撑柱,所述支撑柱的上方分别设有第一放置板和第二放置板,所述第一放置板和第二放置板的底部均通过连接杆插接于滑槽内,所述连接杆的底部通过复位弹簧与支撑柱底端连接,所述连接杆下端一侧设有控制杆,所述盒盖上开设有出口,所述文具盒主体的一端两侧设有与安装块相对应的固定板,所述安装块的两侧设置有卡接板,所述固定板的两侧开设有限位槽,所述卡接板靠近固定板的一端设有限位块,本实用新型解决了一般文具盒内的东西杂乱不易整理,且容易丢失,使用起来不方便,对学生的学习会造成困扰,影响学习效率的问题。 | ||
搜索关键词: | 一种 方便 使用 学生 文具盒 | ||
【主权项】:
一种方便使用的学生文具盒,包括文具盒主体(1),其特征在于:所述文具盒主体(1)内底端两侧均安装有支撑柱(5),且支撑柱(5)内开设有滑槽(6),所述支撑柱(5)的上方分别设有第一放置板(7)和第二放置板(8),所述第一放置板(7)和第二放置板(8)的底部均通过连接杆(9)插接于滑槽(6)内,所述连接杆(9)的底部通过复位弹簧(10)与支撑柱(5)底端连接,所述连接杆(9)下端一侧设有控制杆(11),所述控制杆(11)贯穿文具盒主体(1)的侧壁,并且控制杆(11)位于文具盒主体(1)下端,所述文具盒主体(1)内底端两侧设有限位杆(12),且限位杆(12)位于支撑柱(5)的一侧,所述文具盒主体(1)的上端面设有盒盖(2),所述盒盖(2)上开设有出口(18),且出口(18)与第二放置板(8)相互对应,所述盒盖(2)的一端设有连接块(4),且连接块(4)与文具盒主体(1)的安装板(3)活动连接,所述盒盖(2)另一端两侧均安装有安装块(13),所述文具盒主体(1)的一端两侧设有与安装块(13)相对应的固定板(14),所述安装块(13)的两侧设置有卡接板(15),且卡接板(15)位于固定板(14)两侧,所述固定板(14)的两侧开设有限位槽(16),所述卡接板(15)靠近固定板(14)的一端设有限位块(17),且限位块(17)插接于限位槽(16)内。
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