[实用新型]一种教学用量角器

摘要

本实用新型公开了一种教学用量角器，包括量角器本体，所述量角器本体的表面开设滑槽和固定槽，所述滑槽的顶部设置有标记笔，所述标记笔的两端均贯穿量角器本体，所述量角器本体内腔的底部开设有凹槽，所述凹槽的顶部设置设置有第一弹力垫，所述第一弹力垫的顶部设置有滑轮，所述滑轮的顶部设置有支撑杆，所述支撑杆的顶部设置有连接杆。通过设置滑槽、标记笔、手柄、凹槽、第一弹力垫、连接杆、支撑杆和滑轮的配合使用，可精准的画出角度，这样教学用量角器的使用效果更好，解决了使用者沿着教学用量角器的外围轮廓画角度，从而造成画出的角度出现精度较低的问题，从而大大提高了使用者的教学质量。

主权项

一种教学用量角器，包括量角器本体（1），其特征在于：所述量角器本体（1）的表面开设滑槽（2）和固定槽（3），所述滑槽（2）的顶部设置有标记笔（4），所述标记笔（4）的两端均贯穿量角器本体（1），所述量角器本体（1）内腔的底部开设有凹槽（12），所述凹槽（12）的顶部设置设置有第一弹力垫（13），所述第一弹力垫（13）的顶部设置有滑轮（16），所述滑轮（16）的顶部设置有支撑杆（15），所述支撑杆（15）的顶部设置有连接杆（14），所述连接杆（14）的一端固定连接有标记笔（4），所述标记笔（4）顶部的右侧设置有手柄（5），所述手柄（5）底部的右侧设置有固定杆（19），所述固定杆（19）的底部设置有与固定槽（3）相匹配的滚轮（18），所述滚轮（18）的底部设置有第二弹力垫（17），所述量角器本体（1）表面的外侧设置有角度线（20）。