[实用新型]一种物理生物学习资料摆放存储装置有效

专利信息
申请号: 201621413176.0 申请日: 2016-12-22
公开(公告)号: CN206777067U 公开(公告)日: 2017-12-22
发明(设计)人: 刘德理 申请(专利权)人: 滁州天顺生产力促进有限公司
主分类号: A47B63/00 分类号: A47B63/00;A47B97/00;A47B13/00
代理公司: 常州佰业腾飞专利代理事务所(普通合伙)32231 代理人: 张宇
地址: 239001 安徽省滁州市花园*** 国省代码: 安徽;34
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摘要: 实用新型公开了学习设备技术领域的一种物理生物学习资料摆放存储装置,包括支撑板,所述支撑板的底部设置有抽屉,所述支撑板的底部左右两侧均设置有支腿,所述支撑板的右侧设置有垃圾桶,所述支撑板的顶部设置有安装座,所述安装座的内腔中部垂直设有隔板,且隔板的底部设置在支撑板的顶部,所述安装座的右侧设置有工具盒,所述隔板的右侧横向设有支架,本实用新型结构简单,使用方便,设计巧妙,使用可靠,具有很强的实用性和新颖性,能够有效的将物理生物学习资料摆放整齐,避免学习环境杂乱现象的发生,能够帮助学生更好的学习,并且还具有干燥功能,能够防止学习资料受潮。
搜索关键词: 一种 物理 生物 学习 资料 摆放 存储 装置
【主权项】:
一种物理生物学习资料摆放存储装置,包括支撑板(1),其特征在于:所述支撑板(1)的底部设置有抽屉(2),所述支撑板(1)的底部左右两侧均设置有支腿(4),所述支撑板(1)的右侧设置有垃圾桶(5),所述支撑板(1)的顶部设置有安装座(6),所述安装座(6)的内腔中部垂直设有隔板(3),且隔板(3)的底部设置在支撑板(1)的顶部,所述安装座(6)的右侧设置有工具盒(7),所述隔板(3)的右侧横向设有支架(8),且支架(8)的右端与安装座(6)的内腔右侧壁连接,所述支架(8)的底部设置有灯泡(9),所述支架(8)的顶部设置有第一储物室(10),所述第一储物室(10)的内腔横向设有移动分隔板(11),所述隔板(3)的右侧壁与安装座(6)的内腔右侧壁均设置有与移动分隔板(11)相配合的凹槽(12),所述第一储物室(10)的左侧设置有整理储物装置(13),所述整理储物装置(13)的底部设置有第二储物室(14),所述第二储物室(14)的内腔垂直设有书立(15),且书立(15)设置在支撑板(1)的顶部,所述安装座(6)的左侧底部设置有防护板(16),所述防护板(16)的内腔底部设置有热风机(17),所述热风机(17)的右侧输出端设置有出风管(18),所述出风管(18)的另一端与第二储物室(14)连通。
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