[发明专利]一种内容定位方法、系统及手写板有效
申请号: | 201710004639.0 | 申请日: | 2017-01-04 |
公开(公告)号: | CN106886363B | 公开(公告)日: | 2019-08-30 |
发明(设计)人: | 白露 | 申请(专利权)人: | 广东小天才科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/0488 | 分类号: | G06F3/0488;G06F21/32;G09B5/02 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄 |
地址: | 523859 广东省东*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | 本发明实施例涉及智能设备技术领域,公开一种内容定位方法、系统及手写板,该方法包括:在将目标练习教材放置在手写板上后,检测用户在目标练习教材的任一页面的教材匹配区域位置输入的图形轨迹并发送给与手写板连接的平板设备,平板设备识别出图形轨迹与目标练习教材的页面上分配的图形相匹配,根据图形轨迹查找匹配目标练习教材的电子教材;检测用户在目标练习教材的任一页面的页面匹配区域位置输入的触及操作,将页面匹配区域位置发送给平板设备,平板设备根据任一页面的页面匹配区域位置从电子教材中识别出匹配任一页面的页面内容的电子页面内容,简化用户选择匹配页面的操作过程,实现快速选页,提升使用体验感,以提高用户的学习积极性。 | ||
搜索关键词: | 一种 内容 定位 方法 系统 手写板 | ||
【主权项】:
1.一种内容定位方法,其特征在于,不同练习教材的页面上分配相同的教材匹配区域,且不同练习教材的所述教材匹配区域上分配不同的图形,同一本练习教材的任意两个页面上分配的页面匹配区域不同,且同一本练习教材的页面上分配的教材匹配区域与页面匹配区域不同,所述方法包括:在将目标练习教材放置在手写板上后,检测用户在所述目标练习教材的任一页面的教材匹配区域位置输入的图形轨迹,将所述图形轨迹发送给与所述手写板连接的平板设备,以使所述平板设备识别出所述图形轨迹与所述目标练习教材的页面上分配的图形相匹配时,根据所述图形轨迹查找匹配所述目标练习教材的电子教材;检测所述用户在所述目标练习教材的任一页面的页面匹配区域位置输入的触及操作,根据所述触及操作识别出所述任一页面的页面匹配区域位置,将所述任一页面的页面匹配区域位置发送给所述平板设备,以使所述平板设备根据所述任一页面的页面匹配区域位置从所述电子教材中识别出匹配所述任一页面的页面内容的电子页面内容,并在所述平板设备的屏幕上显示所述电子页面内容。
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