[发明专利]基于点读笔的学情分析方法、学情分析服务器及点读系统在审
| 申请号： | 201710255511.1 | 申请日： | 2017-04-18 |
| 公开（公告）号： | CN106898176A | 公开（公告）日： | 2017-06-27 |
| 发明（设计）人： | 张大刚;孔猛;张震 | 申请（专利权）人： | 麦片科技（深圳）有限公司 |
| 主分类号： | G09B5/14 | 分类号： | G09B5/14;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 深圳市世纪恒程知识产权代理事务所44287 | 代理人： | 胡海国 |
| 地址： | 518000 广东省深圳市福田区沙*** | 国省代码： | 广东;44 |
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| 摘要： | 本发明公开一种基于点读笔的学情分析方法、学情分析服务器和具有学情分析功能的点读系统，其中，基于点读笔的学情分析方法包括获取点读笔上传的学情数据；根据所述学情数据的类别对所述学情数据标示对应的学习属性，并记录所述学情数据的学时信息；以及对不同学习属性对应的学情数据的学时信息进行分别统计，并确定统计结果。本发明基于点读笔的学情分析方法通过学情分析服务器获取点读笔上传的学情数据，并在分析该学情数据后将分析结果发送至父母端智能设备，进而在父母端智能设备显示该学情数据，如此，本发明能够在不允许学生携带手机的应用场景下为学生提供学情分析功能。 | ||
| 搜索关键词： | 基于 点读笔 情分 方法 服务器 系统 | ||
【主权项】：
一种基于点读笔的学情分析方法，其特征在于，包括：S1：获取点读笔上传的学情数据；S2：根据所述学情数据的类别对所述学情数据标示对应的学习属性，并记录所述学情数据的学时信息；S3：对不同学习属性对应的学情数据的学时信息进行分别统计，并确定统计结果。
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