[发明专利]体育教学用跨栏架的设计方法

摘要

本发明公开了体育教学用跨栏架的设计方法，包括两只底座，两只底座设置相同，其中底座包括半球形底座，在半球形底座的底面中心位置设有重块，重块为扁平状且与半球形底座内侧弧度相匹配，重块固定在半球形底座内表面；在半球形底座的开口处密封设有密封盖，密封盖上设有进水管，在半球形底座的底面设有放水管，放水管与进水管内均设有密封塞。本发明中，所设置的半球形底座用于在地面上滚动，且设置的重块让半球形底座的重心始终位于最底部，让体育教学用跨栏架架像不倒翁一样站立在地面上，即使发生倾倒时，也会自动站起；并且可通过进水管在半球形底座内注入水，让半球形底座的重量增加，让半球形底座位于地面上更加稳定。

主权项

1.体育教学用跨栏架的设计方法，包括两只底座(1)，其特征在于，两只底座(1)设置相同，其中底座(1)包括半球形底座(10)，在半球形底座(10)的底面中心位置设有重块(9)，重块(9)为扁平状且与半球形底座(10)内侧弧度相匹配，重块(9)固定在半球形底座(10)内表面；在半球形底座(10)的开口处密封设有密封盖(6)，密封盖(6)上设有进水管(12)，在半球形底座(10)的底面设有放水管(13)，放水管(13)与进水管(12)内均设有密封塞；半球形底座(10)的开口处设有顶盖(5)，顶盖(5)的顶面设有支撑杆(2)；两根支撑杆(2)的顶部设有横杆(4)；顶盖(5)的顶面设有螺纹管(11)，其中支撑杆(2)的下端螺纹连接在所述螺纹管(11)内；每根所述支撑杆(2)的顶面均设有与其垂直设置的放置块(15)，位于放置块(15)上方的支撑杆(2)上均镶嵌有第一磁铁(14)；横杆(4)包括第一连接杆(16)、第二连接杆(20)，第一连接杆(16)与第二连接杆(20)的一端侧面通过铰链(19)连接，在第一连接杆(16)与第二连接杆(20)靠近铰链(19)的一端分别镶嵌有第二磁铁(17)、第三磁铁(18)，第二磁铁(17)、第三磁铁(18)磁极相反设置； 在第二磁铁(17)、第三磁铁(18)的两端均固定设有铁环(3)，铁环(3)分别放置在放置块(15)上并与第一磁铁(14)相互吸引。