[发明专利]多人互动的基于虚拟现实技术的沉浸式教学平台与实现方法

摘要

一种多人互动的基于虚拟现实技术的沉浸式教学平台实现方法，包括S1、预先在服务器中建立学生与学生之间的交互顺序以及学生与教师之间的交互顺序；S2、在服务器中建立学生以及教师形体三维模型；S3、根据教学内容在服务器中建立不同的教学场景模型；所述教学场景模型包括环境模型、道具模型；S4、服务器在选择后建立与第二终端的连接；S5、服务器根据第一终端以及选择的第二终端从服务器中匹配相对应的学生以及教师形体三维模型以及教师、学生的声音特征数据；S6、第一终端向服务器发送教学信息；服务器根据教学信息判断需要的教学场景模型，并从服务器中匹配、选择相对应的教学场景模型。

主权项

一种多人互动的基于虚拟现实技术的沉浸式教学平台实现方法，其包括如下步骤：S1、预先在服务器中建立学生与学生之间的交互顺序以及学生与教师之间的交互顺序；并配置交互顺序与教学场景模型之间的对应关系表；S2、在服务器中建立学生以及教师形体三维模型；采集学生、教师的声音素材，根据学生、教师的声音素材建立学生、教师的语音数据库，语音数据中存储学生、教师的声音特征数据；S3、根据教学内容在服务器中建立不同的教学场景模型；所述教学场景模型包括环境模型、道具模型；S4、服务器接收第一终端的教学请求，第一终端为教师侧的终端；服务器根据第一终端的教学请求选择需要连接的第二终端，第二终端为学生侧的终端；服务器在选择后建立与第二终端的连接；S5、服务器根据第一终端以及选择的第二终端从服务器中匹配相对应的学生以及教师形体三维模型以及教师、学生的声音特征数据；S6、第一终端向服务器发送教学信息；服务器根据教学信息判断需要的教学场景模型，并从服务器中匹配、选择相对应的教学场景模型；根据选择的教学场景模型、学生以及教师形体三维模型以及教师、学生的声音特征数据建立临时教学综合场景；S7、根据相对应的教学场景信息从对应关系表中获取交互顺序；S8、服务器接收教师、学生的语音信息、肢体动作信息；将教师的语音信息按照服务器中的教师的声音特征数据进行优化；S9、服务器根据获取的交互顺序将教师、学生的肢体动作信息、学生的语音信息、经过优化的教师的语音信息投射到临时教学综合场景中；S10、服务器判断交互过程中是否发生与交互顺序不符的第二终端发出的交互行为；在发生时，服务器提示第二终端，并暂停将该第二终端的语音信息、肢体动作信息投射到临时教学综合场景中。