[发明专利]一种定量微藻对橄榄岩生物溶蚀的方法

摘要

本发明公开一种定量微藻对橄榄岩生物溶蚀的方法。测定待测橄榄岩的主量成分，将经过预培养后的待测微藻，培养在添加橄榄岩粉末的剔镁培养液中作为实验组；以在剔镁培养液中添加橄榄岩粉末不添加微藻的处理作为空白组，测定不同培养时间后，两组实验中培养液中镁离子浓度以及藻体的叶绿素a浓度，获取不同培养时间时藻体单位质量叶绿素a对应的镁含量；计算不同培养时间培养液中藻体吸收利用的来自橄榄岩溶出的镁量以及来自橄榄岩生物溶蚀溶出的且残留或亏缺于培养液中镁离子含量；得到微藻对橄榄岩镁的生物溶蚀的溶出量；再换算成微藻对橄榄岩的生物溶蚀量；计算微藻生物溶蚀累积作用时间；构建微藻对橄榄岩的生物溶蚀量随对应的微藻生物溶蚀累积作用时间变化的方程，对方程求导，得到微藻对橄榄岩的生物溶蚀效应方程，将不同培养时间的代入生物溶蚀效应方程，可获得待测藻体对橄榄岩的生物溶蚀效应以及最大生物溶蚀效应。

主权项

一种定量微藻对橄榄岩生物溶蚀的方法，其特征在于：第一,测定待测橄榄岩的主量成分，计算出橄榄岩中主量中镁与铁的摩尔比MFe/MMg；第二，将待测微藻在剔镁培养液中预培养2天后，供随后实验；剔镁培养液是将培养液中镁盐用钠盐代替；第三，设置在剔镁培养液中添加橄榄岩粉末不添加微藻的处理作为空白组，设置在剔镁培养液中既添加橄榄岩粉末又添加微藻培养的处理组作为实验组；两组实验同时进行；第四，测定不同培养时间后，两组实验中培养液中镁离子浓度以及对应培养时间的实验组培养液藻体的叶绿素a浓度CHLai；实验组培养液中镁离子浓度记为CEi，空白组培养液中镁离子浓度记为CCi；i为培养时间，0≤i≤9；第五，测定实验组中初始藻体镁含量，即初始藻体单位质量叶绿素a对应的镁含量Nm0；第六，待实验结束后，收获藻体，测定实验组中终期藻体镁含量，即终期藻体单位质量叶绿素a对应的镁含量NmT；第七、采用插值法获取不同培养时间i时的实验组中藻体单位质量叶绿素a对应的镁含量Nmi；第八，依据实验组培养液初始叶绿素a浓度值CHLa0以及其单位质量叶绿素a对应的镁含量Nm0、不同培养时间实验组培养液藻体的叶绿素a浓度CHLai及其藻体单位质量叶绿素a对应的镁含量Nmi，计算不同培养时间培养液中藻体吸收利用的来自橄榄岩溶出的镁量QAi；第九，依据不同培养时间两组实验中培养液中镁离子浓度CEi和CCi，计算不同培养时间下实验组与空白组培养液中镁离子浓度差，即不同培养时间下实验组中来自橄榄岩生物溶蚀溶出的且残留或亏缺于培养液中镁离子含量QDi；第十，依据QAi和QDi即可得到不同培养时间下实验组微藻对橄榄岩镁的生物溶蚀的溶出量QMg‑i；第十一，依据QMg‑i可得到不同培养时间下微藻对橄榄岩的生物溶蚀量MTi；第十二，依据不同培养时间下实验组的藻体的培养液叶绿素a浓度数据CHLai，构建微藻叶绿素a浓度随培养时间变化的指数增长方程；第十三，将微藻叶绿素a浓度CHLai随培养时间变化的指数增长方程对时间积分，获得单位体积培养液微藻生物溶蚀累积作用时间方程PTi；第十四，依据单位体积培养液微藻生物溶蚀累积作用时间方程，计算不同培养时间下微藻生物溶蚀累积作用时间PTi；i为培养时间，0≤i≤9；第十五，依据不同培养时间下微藻生物溶蚀累积作用时间PTi以及相应培养时间下微藻对橄榄岩的生物溶蚀量MTi，构建单位体积培养液中不同培养时间微藻对橄榄岩的生物溶蚀量MTi随对应的微藻生物溶蚀累积作用时间PTi变化的方程；第十六，对不同培养时间下微藻对橄榄岩的生物溶蚀量MTi随对应的微藻生物溶蚀累积作用时间PTi变化的方程求导，得到单位时间单位叶绿素a含量下的待测藻体对橄榄岩的生物溶蚀效应方程；第十七，将不同培养时间的PTi代入上述生物溶蚀效应方程，即可计算单位时间单位叶绿素a含量下的待测藻体对橄榄岩的最大生物溶蚀效应Emax以及不同培养时间单位时间单位叶绿素a含量下的待测藻体对橄榄岩的生物溶蚀效应Ei。