[发明专利]学习监控方法、装置及电子设备有效

专利信息
申请号: 201710487794.2 申请日: 2017-06-23
公开(公告)号: CN107292271B 公开(公告)日: 2020-02-14
发明(设计)人: 付国为;薛刚;李月梅;安山;孟明秀;宋宇佳;冯艳刚;孟旭 申请(专利权)人: 北京易真学思教育科技有限公司
主分类号: G06K9/00 分类号: G06K9/00;G06Q50/20
代理公司: 11545 北京合智同创知识产权代理有限公司 代理人: 李杰
地址: 100041 北京市石景山区*** 国省代码: 北京;11
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摘要: 发明实施例提供了一种学习监控方法、装置及电子设备,其中,所述学习监控方法包括:获取课堂学生的上课图像;对所述上课图像进行识别,获取所述课堂学生的特征数据,其中,所述特征数据包括以下至少之一:所述课堂学生的面部特征数据、所述课堂学生的视觉特征数据、所述课堂学生的肢体特征数据;根据所述课堂学生的特征数据,确定所述课堂学生的上课状态。通过本发明实施例,可以有效且准确地实现对通过计算机和网络进行学习的学生在课堂上的听课情况的监控,为后续的学习和授课提供了有效的参考,以进一步对学习或授课过程进行改善。
搜索关键词: 学习 监控 方法 装置 电子设备
【主权项】:
1.一种学习监控方法,其特征在于,包括:/n对课堂学生所在的课堂进行三维建模,生成三维教室模型;根据所述三维教室模型中的热力图,实时确定所述课堂学生的位置,并将所述课堂学生对应的热力图部分与所述课堂学生绑定;其中,所述热力图根据侦测到的人体散射的热量形成;/n根据确定的所述课堂学生的位置,确定当前处于上课状态时获取所述三维教室模型中的课堂学生的上课图像;/n对所述上课图像进行识别,获取所述课堂学生的特征数据,其中,所述特征数据包括以下至少之一:所述课堂学生的面部特征数据、所述课堂学生的视觉特征数据、所述课堂学生的肢体特征数据;/n根据所述课堂学生的特征数据,确定所述课堂学生的上课状态。/n
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