[发明专利]一种思想政治课课堂教学质量评价装置及方法

摘要

本发明公开了一种思想政治课课堂教学质量评价装置及方法，涉及教学质量评估技术领域。该思想政治课课堂教学质量评价方法包括通过实时采集学生语音数据帧和教师语音数据帧，每一帧学生语音数据中的所有样点值进行累加，得到第一累加值，将每一帧教师语音数据中的所有样点值进行累加，得到第二累加值，将所述第一累加值与第一门限值进行比较，当所述第一累加值大于第一门限值时，触发相应的计数模块计数1次，将所述第二累加值与第二门限值进行比较，当所述第二累加值大于第二门限值时，触发特定的计数模块计数1次，统计特定时间内每一个计数模块的计数总数从而计算出特定时间内教师的语音时间和学生的语音时间，从而计算出教学质量评价结果。

主权项

一种思想政治课课堂教学质量评价装置，其特征在于，包括：多个第一无线麦克风、第二无线麦克风、磁卡识别模块、语音检测模块、存储模块、计算评价模块、显示模块和多个计数模块；所述磁卡识别模块，用于每识别一个学生学号，相应激活一个第一无线麦克风，将所激活的第一无线麦克风的标识与学生学号对应存储在映射表中；用于识别教师工号，并激活第二无线麦克风，将第二无线麦克风的标识与所述教师工号对应存储在映射表中；其中，所述映射表预先存储在存储模块中；所述第一无线麦克风的标识可以为所述第一无线麦克风的序列号或所述第一无线麦克风接入思想政治课课堂教学质量装置所用的昵称；所述第二无线麦克风的标识可以为所述第二无线麦克风的序列号或所述第二无线麦克风接入思想政治课课堂教学质量装置所用的昵称；所述第一无线麦克风，用于采集学生语音，并传输学生的语音数据帧至语音检测模块；所述第二无线麦克风，用于采集教师语音，并传输教师的语音数据帧至语音检测模块；所述语音检测模块，用于在教学过程中实时接收第二无线麦克风传输的教师语音数据帧和每一个第一无线麦克风传输的学生语音数据帧，并将每一帧学生语音数据中的所有样点值进行累加，得到第一累加值；将每一帧教师语音数据中的所有样点值进行累加，得到第二累加值；所述语音检测模块，还用于将所述第一累加值与第一门限值进行比较，当所述第一累加值大于第一门限值时，触发相应的计数模块计数1次；其中，所述相应的计数模块为计数模块的标识与所述学生语音数据帧的帧头相对应的计数模块；将所述第二累加值与第二门限值进行比较，当所述第二累加值大于第二门限值时，触发特定的计数模块计数1次；其中，学生语音数据帧的帧头为第一无线麦克风的标识，教师语音数据帧的帧头为第二无线麦克风的；所述特定的计数模块为计数模块的标识与所述教师语音数据帧的帧头相对应的计数模块；其中，所述计数模块的标识可以为所述计数模块的序列号；所述计算评价模块，用于统计特定时间内每一个计数模块的计数总数，并将每一个计数总数存储在映射表中且与所述计数模块的标识相对应的位置；基于每一个计数总数计算出特定时间内每一个学生的语音时间和教师语音时间，并将每一个学生的语音时间存储在映射表中且与学生学号相对应的位置；将教师语音时间存储在映射表中且与所述教师工号相对应的位置；其中，所述特定时间为一堂课的时间；用于根据映射表中教师语音时间和所有学生的语音时间总和以及特定时间，计算得出教学质量评价结果；所述显示模块，用于显示所述教学质量评价结果。