[发明专利]一种数字学习的方法及系统在审

专利信息
申请号: 201710700069.9 申请日: 2017-08-16
公开(公告)号: CN107464458A 公开(公告)日: 2017-12-12
发明(设计)人: 左星原;周磊;龙超;陈旭泉;丁庆华;曾宪武 申请(专利权)人: 深圳科达智慧科技有限公司
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06;G09B5/12;G09B5/14;G06Q50/20
代理公司: 北京德高行远知识产权代理有限公司11549 代理人: 樊妤玲,杨瑞
地址: 518000 广东省深*** 国省代码: 广东;44
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摘要: 发明涉及一种数字学习的方法及系统,其方法包括基于学习模块和学习包模块完成学生自学过程的数字化学习,并在数字化学习过程中生成相应的自学评分数据;基于自学评分数据判断是否达到讲解模块所设置的自学评分阈值,若达到自学评分阈值,则基于讲解模块对相应客户端上学生进行课堂讲解,并生成相应的教学评分数据;基于自学评分数据和教学评分数据判断是否达到训练模块所设置的训练评分阈值,若达到训练评分阈值,则基于训练模块完成学习数字化训练过程,所述训练模块包括题库单元和校对单元。本发明实施利用一种自学、互动教学及训练为一体的全方位学习的方法,从而实现最大的趣味性,并及时掌握学习的进度并及时规划。
搜索关键词: 一种 数字 学习 方法 系统
【主权项】:
一种数字学习的方法,其特征在于,包括如下步骤:基于学习模块和学习包模块完成学生自学过程的数字化学习,并在数字化学习过程中生成相应的自学评分数据,所述学习模块包括自主研学单元、同伴互学单元、问题导学单元、微课助学单元、以评促学单元、精准帮学单元,所述学习包模块包括对应于学习模块的数字学习包;基于自学评分数据判断是否达到讲解模块所设置的自学评分阈值,若达到自学评分阈值,则基于讲解模块对相应客户端上学生进行课堂讲解,并生成相应的教学评分数据;基于自学评分数据和教学评分数据判断是否达到训练模块所设置的训练评分阈值,若达到训练评分阈值,则基于训练模块完成学习数字化训练过程,所述训练模块包括题库单元和校对单元。
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