[发明专利]基于低功耗蓝牙技术的交互式教学反馈系统及方法

摘要

本发明涉及一种基于低功耗蓝牙技术的交互式教学反馈系统及方法，所述系统包括iBeacon蓝牙基站、移动终端、控制端、上位机数据处理软件、云平台等五部分，iBeacon蓝牙基站及控制端通过蓝牙与移动终端相连；控制端通过串口转USB接口与运行在PC上的上位机数据处理软件相连；PC机与投影仪相连，并通过Internet网与云平台相连。

主权项

一种基于低功耗蓝牙技术的交互式教学反馈系统，其特征在于，包括：iBeacon蓝牙基站,用于在创建的广播区域内不断输出广播数据，所述广播数据至少包括考勤场景和学校编号、教学建筑物编号、楼层与教室编号、RSSI值；移动终端，包括考勤单元、问答单元，所述考勤单元，用于接收蓝牙基站输出的广播数据，根据收到的RISS值计算移动终端距离蓝牙基站的距离，通过判断该距离是否在设置的门限值内，从而判断学生是否在指定的教室内，获取学生到勤信息；生成考勤统计信息数据帧，将所述考勤信息帧通过蓝牙模块发送给控制器，所述考勤统计信息数据帧包括：考勤信息标示位、到勤信息、移动终端的蓝牙MAC地址、基站位置信息；问答单元，用于获取学生的应答信息，生成应答信息帧，将所述应答信息帧通过蓝牙模块发送给控制器，所述应答信息帧包括：应答信息标示位、应答信息、移动终端的蓝牙MAC地址；控制器，用于接收终端设备发送过来的帧信号，根据标识位来区分是考勤数据还是应答数据，提取出终端设备蓝牙的MAC地址，与数据库预先存储的每个学生个人信息对应的蓝牙MAC地址进行匹配；若为考勤数据，提取出帧数据中的到勤数据、考勤场景和学校编号、教学建筑物编号、楼层与教室编号，从而确定学生所在教室，并用本地RTC时间判断学生是否到勤、是否迟到、是否早退，上传给上位机；若为应答数据，提取出应答信息，并连同本地时间戳一起上传给上位机。