[发明专利]特殊教学用的移动终端及实现方法

摘要

一种特殊教学用的移动终端实现方法，其包括如下步骤：S1、向用户提示教学用模式；S2、获取用户选择指令，根据用户的选择指令切换至相应的教学用模式；S3、在教学用模式为第一模式时，将移动终端的界面切换至第一显示模式，并跳转到步骤S4；在教学用模式为第二模式时，将移动终端的界面切换至第二显示模式，并跳转到步骤S6；在教学用模式为第三模式时，将移动终端的界面切换至第三显示模式，并跳转到步骤S8；S4、接收服务器发送的教学视频信息、音频信息；并在接收之后在第一显示模式下播放教学视频信息、音频信息，接收用户的输入信息以及肢体语言信息，根据用户的输入信息以及肢体语音信息获取用户的情绪状态。

主权项

一种特殊教学用的移动终端实现方法，其包括如下步骤：S1、向用户提示教学用模式；S2、获取用户选择指令，根据用户的选择指令切换至相应的教学用模式；S3、在教学用模式为第一模式时，将移动终端的界面切换至第一显示模式，并跳转到步骤S4；在教学用模式为第二模式时，将移动终端的界面切换至第二显示模式，并跳转到步骤S6；在教学用模式为第三模式时，将移动终端的界面切换至第三显示模式，并跳转到步骤S8；S4、接收服务器发送的教学视频信息、音频信息；并在接收之后在第一显示模式下播放教学视频信息、音频信息，接收用户的输入信息以及肢体语言信息，根据用户的输入信息以及肢体语音信息获取用户的情绪状态；S5、将用户的输入信息转换为语音信息，并根据用户的情绪状态对语音信息进行转换成为具有相应情感状态的语音信息，并将转换后的具有相应情感状态的语音信息发送到服务器，并跳转到步骤S10；S6、接收服务器发送的教学视频信息、音频信息、文字信息；对教学音频信息进行识别得到转化后的文字信息，将转化后的文字信息与文字信息进行合并；将合并后的文字信息、教学视频信息在第二显示模式下，接收用户的输入信息以及肢体语言信息，根据用户的输入信息以及肢体语音信息获取用户的情绪状态；S7、将用户的情绪状态以及用户的输入信息以及肢体语言信息发送到服务器，并跳转到步骤S10；S8、接收服务器发送的教学视频信息、音频信息、文字信息；将教学视频信息转化为音频信息，将转化后的音频信息与接收的音频信息进行合并；将合并后的音频信息、文字信息在第三显示模式下播放；接收用户输入的语音信息；S9、将用户输入的语音信息发送到服务器，并跳转到步骤S10；S10、服务器接收用户反馈的信息，根据用户反馈的信息对教学效果进行评估。