[发明专利]一种中医模拟门诊教学方法

摘要

本发明公开了一种中医模拟门诊教学方法，包括以下步骤(1)建设中医经典病例库；(2)系统的需求分析及设计；(3)构建中医模拟门诊教学系统及资料库。本发明是中医模拟门诊，利用模拟门诊病例，通过人机对话模拟医生与患者间的沟通，使原本必须在临床中才能进行的辨证论治过程，在电脑前可以随时进行；模拟门诊中的病例以经典病例为基础，具有一定的真实性，比现实门诊中的病例更具有选择性和可控性；教师可在课堂教学中利用此教学系统以启发学生辨证论治的临床思维；学生可在课后利用此教学系统进行模拟诊治疾病的练习，以培养和提高学生辨证论治能力；并可利用此系统对学生进行考核评价。

主权项

一种中医模拟门诊教学方法，其特征在于，包括以下步骤：(1)建设中医经典病例库：从文献中搜集大量的中医经典病例，以这些中医经典病例为基础，根据病例具体情况补全关于患者的望闻问切四诊资料，形成一个完整的患者资料；(2)系统的需求分析及设计：根据中医门诊的工作情况，设计中医模拟门诊教学系统的制作方案，制定技术标准，将此方案和技术标准进行反复沟通与研讨；制定出系统的总体设计模型和框架结构，进而建立中医模拟门诊教学系统模型，在这个系统模型的基础上，构建系统数据库结构模型，最终形成数据库存储系统，用来存放模拟患者相应的四诊资料，设计系统的用户接口及软件界面，利用此软件通过登录中医模拟门诊教学系统，进行相应病例的增删改，并按中医诊断所学四诊思路以级联菜单的形式列出学生望闻问切四诊所需的路径；学生通过此路径主动查询患者的任一四诊资料，这样建立一个医生与模拟患者沟通的路径；(3)构建中医模拟门诊教学系统及资料库：将所搜集病例完整的患者资料输入中医模拟门诊教学系统的数据库内，实现传统中医病例大数据的存储，对数据进行标识、固化，继而使存储数据序列化，根据序列化数据使每个病例成为一个模拟患者，整个系统即成为一个中医模拟门诊。