[发明专利]一种便携式教学用伸缩尺

摘要

本发明涉及一种便携式教学用伸缩尺，包括主尺、均与该主尺滑动配合的第一副尺和第二副尺，所述主尺、所述第一副尺和所述第二副尺均包括刻度板以及自该刻度板上端水平弯折形成的挡边，所述主尺、所述第一副尺、所述第二副尺通过开设在各刻度板上和各挡边上的滑轨结构配合连接，所述主尺的两端对应所述第一副尺的连接端和所述第二副尺的连接端安装限位装置。该教学用伸缩尺具有便携性高、可伸缩、使用顺滑、作图稳定无停顿感的优点。

主权项

一种便携式教学用伸缩尺，其特征在于：包括主尺、均与该主尺滑动配合的第一副尺和第二副尺，所述主尺、所述第一副尺和所述第二副尺均包括刻度板以及自该刻度板上端水平弯折形成的挡边，所述主尺、所述第一副尺、所述第二副尺通过开设在各刻度板上和各挡边上的滑轨结构配合连接，所述主尺的两端对应所述第一副尺的连接端和所述第二副尺的连接端安装限位装置，所述限位装置包括开设在所述主尺两端的限位凹槽、分别开设在所述第一副尺的连接端以及所述第二副尺的连接端并与所述限位凹槽配合的限位台阶以及安装在所述主尺两端并总是驱使所述限位台阶嵌入所述限位凹槽中的弹性滚轮，所述弹性滚轮与所述第一副尺和所述第二副尺的挡边滑动配合，所述限位台阶嵌入所述限位凹槽时，所述主尺、所述第一副尺和所述第二副尺的挡边位于同一水平面。