[发明专利]带有互动问答及分析系统的节能环保多媒体教学平台

摘要

本发明公开了一种带有互动问答及分析系统的节能环保多媒体教学平台，包括箱体，其分为第一腔室和第二腔室；箱体左侧设置面板，面板下端以可绕箱体转动0‑90度的方式连接在箱体上；面板外侧设置可伸缩的第一支架；箱体后端可滑动的磁性白板；箱体下端设置滚轮；多媒体装置，其包括第一显示屏和与第一显示屏相连的第二显示屏；问答装置，其包括扩音装置和按钮板，按钮板上第一指示灯，第一指示灯下方设置第一按钮；学生桌面上设置与第一指示灯相呼应的第二指示灯；第二指示灯下方设置第二按钮；扩音装置设置在学生桌面上，并与第一按钮相连；智能系统。本发明通过问答装置有助于师生的友好互动，并通过智能系统极大的提高了学生的学习效率。

主权项

一种带有互动问答及分析系统的节能环保多媒体教学平台，其中，包括：箱体，其内设置第一隔板，所述第一隔板将所述箱体分隔为两个独立的单元，分别为第一腔室和设置在所述第一腔室下方的第二腔室；所述第一隔板上方设置由前至后逐渐向上倾斜的第二隔板；所述第一隔板与所述第二隔板之间的夹角为15‑90度；所述第二隔板顶端设置多个第一凹槽；所述第一腔室前端设置第一开口；所述第二腔室前端设置第二开口；所述箱体左侧设置面板，所述面板下端以可绕所述箱体转动0‑90度的方式连接在所述箱体上；所述面板外侧设置可伸缩的第一支架；所述箱体后端设置第三开口，所述第三开口处设置可侧向滑动的磁性白板；所述第二腔室内右侧设置可充电的第一电源；所述箱体下端设置滚轮；多媒体装置，其包括第一显示屏和第二显示屏；所述第一显示屏设置在所述第一凹槽内；所述第二显示屏设置在学生桌面上，所述第二显示屏与所述第一显示屏相连，以切换所述第二显示屏与所述第一显示屏的界面；问答装置，其包括扩音装置和按钮板，所述按钮板设置在所述第一凹槽内；所述按钮板上设置有与所述学生桌面上的座位号相对应的第一指示灯，所述第一指示灯下方设置第一按钮；所述学生桌面上设置与所述第一指示灯相呼应的第二指示灯；所述第二指示灯下方设置第二按钮；所述扩音装置设置在所述学生桌面上，并与所述第一按钮相连，以所述第一按钮的开闭控制所述扩音装置的开闭；智能系统，其包括设置在所述第二显示屏内的分析系统；所述分析系统包括分析模块、语音收录装置、录像装置和数据传输装置；所述语音收录装置和录像装置均与所述数据传输装置相连，所述数据传输装置与所述分析模块相连，以整合学生的课堂表现给出评价与建议。