[发明专利]一种学生式多功能座椅

摘要

本发明涉及教学辅助装置的技术领域，特别是涉及一种多功能式学生座椅；其工作模式多样化，不易造成用户的身体不适，实用性较高；并且其可有整体效调节高度，使用局限性较低，可有效适应不同用户，为用户带来便利，从而提高其使用可靠性；包括板体、两组支撑杆和靠板，左支撑杆和右支撑杆的前侧底端分别连接有两组固定杆；还包括左限位带、右限位带、两组调节扣、卡头、卡扣、按摩辊和转动轴，左限位带和右限位带的左端和右端分别固定在左支撑杆的右侧壁上和右支撑杆的左侧壁上；还包括底板、螺纹杆和螺纹管，螺纹杆的顶端与板体底端连接，螺纹杆的底端插入并螺装至螺纹管的顶端内部，底板的顶端设置有放置槽并在放置槽内设置有滚珠轴承。

主权项

一种多功能式学生座椅，包括板体（1）、两组支撑杆和靠板（4），所述左支撑杆（2）和右支撑杆（3）的前侧底端分别连接有两组固定杆，所述两组固定杆的上侧前端分别与板体（1）底端的左后侧和右后侧连接，所述靠板（4）安装在两组连接杆的前侧；其特征在于，还包括左限位带（5）、右限位带（6）、两组调节扣（7）、卡头（8）、卡扣（9）、按摩辊（10）和转动轴（11），所述左限位带（5）和右限位带（6）的左端和右端分别固定在左支撑杆（2）的右侧壁上和右支撑杆（3）的左侧壁上，所述两组调节扣（7）上分别设置有两组左通孔和两组右通孔，所述左限位带（5）的右端穿过其中一组左通孔后穿过一组右通孔，所述右限位带（6）的左端穿过其中一组右通孔后穿过一组左通孔，所述卡头（8）和卡扣（9）分别安装在左限位带（5）上的调节扣（7）和右限位带（6）上的调节扣（7）上，所述转动轴（11）的左端和右端分别与左支撑杆（2）的右侧壁和右支撑杆（3）的左侧壁连接，所述按摩辊（10）套设在所述转动轴（11）上；还包括底板（12）、螺纹杆（13）和螺纹管（14），所述螺纹杆（13）的顶端与板体（1）底端连接，螺纹杆（13）的底端插入并螺装至所述螺纹管（14）的顶端内部，所述底板（12）的顶端设置有放置槽并在放置槽内设置有滚珠轴承（15），所述螺纹管（14）的底端插入至滚珠轴承（15）内。