[发明专利]一种解释宇宙天体旋转运动规律的教学模型

摘要

一种解释宇宙天体旋转运动规律的教学模型，其特征是以太阳、地球和月球之间的公转与自转为例，设计出地球模型和月球模型，地球模型和月球模型都可以绕自身的轴旋转，在地球模型和月球模型之间用一根无色透明的尼龙线通过与穿过中心的轴连接的半圆环连接牢固，代表地球和月球有一个无形的万有引力存在，用手握住教学模型下面的把手举过头顶做模拟围绕太阳旋转的圆周运动时，可以发现本来并不自转的月球模型和地球模型产生了自转现象，说明月球和地球的自转是由于其公转引起的，直观易懂；其有益效果是该模型形象直观的展示了月球绕地球公转和地球绕太阳公转并引起月球和地球自转的自然现象。 1

主权项

1. 一种解释宇宙天体旋转运动规律的教学模型，包括：地球模型（1），把手（2），大半圆环（3），尼龙线（4），小半圆环（5），月球模型（6）；其中特征是：地球模型（1）有个轴向中心孔，把手（2）从地球模型（1）的轴向中心孔穿过，地球模型（1）能够通过轴向中心孔绕把手（2）转动，大半圆环（3）通过两端的圆孔套在把手（2）上，大半圆环（3）能够绕地球模型（1）和把手（2）转动，尼龙线（4）的一端固定在大半圆环（3）的中部，另一端固定在月球模型（6）外面的小半圆环（5）的中部，月球模型（6）上有个轴向中心孔，小半圆环（5）上的轴从月球模型（6）的轴向中心孔穿过，月球模型（6）能够通过轴向中心孔绕小半圆环（5）上的轴转动； 轴线（7）代表地球以太阳为中心公转的轴线；当教学老师向学生演示月球绕地球旋转的自然现象时，可以手握所述教学模型的把手（2），将整个教学模型高高举过头顶围绕轴线（7）做不规则的圆周运动，模拟地球围绕太阳的公转，过一会儿会发现，原本不自转的地球模型（1）发生了自转，原本不绕地球模型（1）公转的月球模型（6）在绕地球模型（1）发生公转，月球模型（6）在绕地球模型（1）做圆周运动的同时，自身也在旋转。