[发明专利]一种构建工科类虚拟仿真实训教学软件的需求分析方法在审
| 申请号： | 201711278161.7 | 申请日： | 2017-12-06 |
| 公开（公告）号： | CN107957862A | 公开（公告）日： | 2018-04-24 |
| 发明（设计）人： | 孙建龙;齐晓华;丁丁;苏燕莹;戴眀宏 | 申请（专利权）人： | 杭州同立方软件有限公司 |
| 主分类号： | G06F8/10 | 分类号： | G06F8/10 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 310000 浙江省杭州市滨江区*** | 国省代码： | 浙江;33 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种构建工科类虚拟仿真实训教学软件的需求分析方法，包括步骤S1提供统一的用户界面风格及统一的用户登录模块；步骤S2为虚拟仿真实训提供需求导入规范，包括规划整体资源开发方案和编写脚本。本发明将软件系统的业务功能和软件系统技术框架本身进行解耦，需求提出者采用填空或者选择的方式，在一套预先定制好的框架体系内完成对业务的描述，从而形成需求分析文档，该文档能够清晰定义需求分析中的各种要素，包括功能需求，性能需求，环境需求，可靠性需求，安全保密需求，用户界面需求，资源使用需求等。运用本方法形成的需求分析文档，不仅可以作为系统设计者的输入依赖文档，而且能够作为系统设计者输出产品的检验标准。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 构建 工科 虚拟 真实 教学 软件 需求 分析 方法 | ||
【主权项】：
一种构建工科类虚拟仿真实训教学软件的需求分析方法，其特征在于，包括：步骤S1：提供统一的用户界面风格及统一的用户登录模块；步骤S2：为虚拟仿真实训提供需求导入规范，包括规划整体资源开发方案和编写脚本。
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