[发明专利]即时反馈的课表调整系统及其方法

摘要

本发明涉及一种即时反馈的课表调整系统及其方法，通过启发式算法基于排课约束条件计算求解以生成包含课堂信息的初始课表，并且连续根据是否满足排课约束条件及其相应的分数计算总分，以及产生包含块单元的图形界面以显示初始课表，当拖曳块单元的其中之一时，根据识别码、索引值及排课约束条件筛选出所有不允许相互置换的块单元，并在其中设定冲突标记及冲突说明，以便在排课时即时调整总分、块单元的显示方式及根据冲突说明进行提示，用以提高排课的合适性及便利性的技术功效。

主权项

1.一种即时反馈的课表调整系统，该系统包含：设定模块，用以提供设定多个排课约束条件，每一排课约束条件包含分数；初始模块，用以基于所述排课约束条件通过启发式算法计算求解以生成初始课表，该初始课表包含多个课堂信息，每一课堂信息包含至少一识别码及至少一索引值；计算模块，用以逐一比对每一排课约束条件是否满足，当满足时累加相应的该分数以产生总分，当不满足时，将该总分扣除相应的该分数，并且在比对完成后显示计算出的该总分；显示模块，用以产生包含多个块单元的图形界面以进行显示，其中每一块单元分别根据所述索引值与所述课堂信息其中之一相对应，并且根据相对应的所述课堂信息的所述识别码显示相应的班级及课程名称；拖曳模块，用以在拖曳所述块单元其中之一时，将被拖曳的所述块单元作为源块单元，以及在停止拖曳时，将停止拖曳的位置对应的所述块单元作为目标块单元，并且重新比对每一排课约束条件以重新计算该总分并进行显示；处理模块，用以撷取该源块单元对应的所述课堂信息作为源课程，将该源课程与每一块单元对应的所述课堂信息逐一比对，比对时根据所述识别码、所述索引值及所述排课约束条件筛选出所有不允许相互置换的所述块单元设定冲突标记及冲突说明，以及在该目标块单元未设定该冲突标记且结束拖曳时，相互置换该源块单元及该目标块单元对应的所述课程信息；以及提示模块，用以通过醒目方式显示已设定该冲突标记的所述块单元，并且在该目标块单元对应的所述块单元已设定该冲突标记时，同时显示相应的该冲突说明。