[发明专利]学生学习时长预测方法和装置在审
| 申请号： | 201711384505.2 | 申请日： | 2017-12-20 |
| 公开（公告）号： | CN108320044A | 公开（公告）日： | 2018-07-24 |
| 发明（设计）人： | 李林;李智博;董旭;范成伟 | 申请（专利权）人： | 卓智网络科技有限公司 |
| 主分类号： | G06Q10/04 | 分类号： | G06Q10/04;G06Q50/20 |
| 代理公司： | 北京和联顺知识产权代理有限公司 11621 | 代理人： | 赵宇 |
| 地址： | 230601 安徽省合肥市高新区习友路333*** | 国省代码： | 安徽;34 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种学生学习时长预测方法和装置。其中，该方法包括：获取学生的历史上网数据，以及获取学生的历史位置信息；根据历史上网数据和历史位置信息得到学生的历史日常行为数据，以及根据历史位置信息得到学生的历史学习时长；根据历史日常行为数据和历史学习时长采用深度学习算法构建学习时长预测模型；根据学习时长预测模型对学生的未来学习时长进行预测。本发明解决了现有技术中无法提前准确预测学生学习时长的技术问题。 | ||
| 搜索关键词： | 时长预测 时长 历史位置信息 学生学习 方法和装置 学生 历史学习 日常行为 上网数据 学习算法 预测 构建 学习 | ||
【主权项】：
1.一种学生学习时长预测方法，其特征在于，包括：获取学生的历史上网数据，以及获取所述学生的历史位置信息；根据所述历史上网数据和所述历史位置信息得到所述学生的历史日常行为数据，以及根据所述历史位置信息得到所述学生的历史学习时长；根据所述历史日常行为数据和所述历史学习时长采用深度学习算法构建学习时长预测模型；根据所述学习时长预测模型对所述学生的未来学习时长进行预测。
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G06 计算；推算；计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政；管理
G06Q10-02 .预定，例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化，例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型
G06Q10-08 .物流，例如仓储、装货、配送或运输；存货或库存管理，例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化，例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
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