[发明专利]一种教学评估方法在审
| 申请号： | 201711500022.4 | 申请日： | 2017-12-28 |
| 公开（公告）号： | CN109978732A | 公开（公告）日： | 2019-07-05 |
| 发明（设计）人： | 沈洋;杨涛 | 申请（专利权）人： | 天津玥食通科技有限公司 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G06K9/00 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 301700 天津市武清区开发*** | 国省代码： | 天津;12 |
| 权利要求书： | 暂无信息 | 说明书： | 暂无信息 |
| 摘要： | 本发明公开一种教学评估方法，其特征在于，包括：获取录制用户人脸的视频；确定所述视频中用户的人脸位置，提取所述人脸位置的人脸关键点位置；根据所述人脸关键点位置的变化状态判断用户是否闭眼、打哈欠和点头，并分别计算用户闭眼、打哈欠和点头的次数；根据用户闭眼、打哈欠和点头的次数评估课程的教学质量；所述获取录制用户人脸表情的视频的步骤包括：采用摄像头或录像机录制包含用户人脸的视频；确定所述视频中用户的人脸位置，提取所述人脸位置的人脸关键点位置的步骤，包括：采用人脸检测器提取视频中用户人脸图像，标定人脸图像中各个关键点初始位置。 | ||
| 搜索关键词： | 人脸 视频 人脸位置 关键点位置 录制 教学评估 人脸图像 人脸检测器 摄像头 变化状态 人脸表情 录像机 关键点 标定 课程 评估 教学 | ||
【主权项】：
1.一种教学评估方法，其特征在于，包括：获取录制用户人脸的视频；确定所述视频中用户的人脸位置，提取所述人脸位置的人脸关键点位置；根据所述人脸关键点位置的变化状态判断用户是否闭眼、打哈欠和点头，并分别计算用户闭眼、打哈欠和点头的次数；根据用户闭眼、打哈欠和点头的次数评估课程的教学质量；所述获取录制用户人脸表情的视频的步骤包括：采用摄像头或录像机录制包含用户人脸的视频。
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