[实用新型]一种多功能课堂教学演示板有效
| 申请号： | 201720166115.7 | 申请日： | 2017-02-24 |
| 公开（公告）号： | CN206623578U | 公开（公告）日： | 2017-11-10 |
| 发明（设计）人： | 杨书现 | 申请（专利权）人： | 河南省郑州水利学校 |
| 主分类号： | B43L1/04 | 分类号： | B43L1/04;B43L11/045 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 450008 河*** | 国省代码： | 河南;41 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种多功能课堂教学演示板，包括第一演示板和支架，第一演示板的一侧铰接设置有第二演示板，第二演示板上沿竖直方向均匀固设有多个英语教学板；第一演示板的上部沿水平方向均匀固设有多个用于汉字教学的方形板；第一演示板上沿水平方向开设有两个具有内螺纹的圆形开槽；该教学演示板还包括两个柱状杆，柱状杆的一端螺纹连接在圆形开槽内；还包括一个划线尺，划线尺的两端分别开设有一个用于套设在柱状杆上的固定孔；还包括一根划线绳，划线绳的长度大于划线尺的长度，划线绳的两端分别固定连接在柱状杆上。本实用新型既能用于数学教学，也能够用于英语和语文的教学，功能多样化，且具备画椭圆的功能。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 多功能 课堂教学 演示 | ||
【主权项】：
一种多功能课堂教学演示板，包括第一演示板(1)和用来支撑第一演示板(1)的支架(3)，其特征在于：所述第一演示板(1)的一侧铰接设置有第二演示板(2)，第二演示板(2)上沿竖直方向均匀固设有多个英语教学板(201)；第一演示板(1)的上部沿水平方向均匀固设有多个用于汉字教学的方形板(101)，第一演示板(1)的下部开设有用于存放粉笔的开槽(102)；所述第一演示板(1)上沿水平方向开设有两个具有内螺纹的圆形开槽；该教学演示板还包括两个柱状杆(103)，柱状杆(103)的一端螺纹连接在所述圆形开槽内；还包括一个划线尺(104)，划线尺(104)的两端分别开设有一个用于套设在所述柱状杆(103)上的固定孔；还包括一根划线绳(105)，划线绳(105)的长度大于划线尺(104)的长度，划线绳(105)的两端分别固定连接在所述柱状杆(103)上；通过操控粉笔(106)沿划线尺的上端在第一演示板(1)上移动，画出直线轨迹；通过操控粉笔(106)拉紧所述划线绳(105)并沿划线绳(105)的轨迹在第一演示板(1)上画线，画出椭圆轨迹。
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