[实用新型]一种英语教学辅助装置

摘要

本实用新型涉及英语教学领域，更具体的说是一种英语教学辅助装置。装置中工作台的高度可以进行调节，装置可以将英语教科书架放在架书装置上。所述的连杆机构包括连杆Ⅰ、连杆Ⅱ和套筒，连杆Ⅰ和连杆Ⅱ通过铰链连接，连杆Ⅱ的另一端通过焊接连接在套筒上，套筒上通过螺纹连接有紧固螺钉所述的支杆主体通过焊接连接在底板上，放置装置中的矩形块放置在挡棱上，工作台上的连接插槽插在工作台卡槽上，插柱穿过圆形插孔，抽纸装置主体通过焊接连接在工作台主体上，圆杆的两端插在两个连接件Ⅱ上，连杆Ⅰ通过铰链连接在连接件Ⅰ上，套筒套在滑轨上。

主权项

一种英语教学辅助装置，包括底板(1)、支杆(2)、放置装置(3)、工作台(4)、抽纸装置(5)、架书装置(6)和连杆机构(7)，其特征在于：所述的支杆(2)包括支杆主体(2‑1)、工作台卡槽(2‑2)、插柱(2‑3)、上支撑板(2‑4)、圆杆(2‑5)、滑轨槽(2‑6)和滑轨(2‑7)，有两个工作台卡槽(2‑2)设置在支杆主体(2‑1)的上端，有一个通孔从支杆主体(2‑1)上端起始将两个工作台卡槽(2‑2)连通，插柱(2‑3)插在这个通孔内，上支撑板(2‑4)设置在支杆主体(2‑1)的上端，上支撑板(2‑4)与支杆主体(2‑1)为一体结构，圆杆(2‑5)通过焊接连接在上支撑板(2‑4)的上端，支杆主体(2‑1)的下端设置有滑轨槽(2‑6)，滑轨(2‑7)通过焊接连接在滑轨槽(2‑6)内,滑轨槽(2‑6)和工作台卡槽(2‑2)的开口方向相反；所述的放置装置(3)包括放置装置主体(3‑1)、放置槽(3‑2)、连接方杆(3‑3)和矩形块(3‑4)，放置装置主体(3‑1)的两端对称设置有放置槽(3‑2)，连接方杆(3‑3)通过焊接连接在放置装置主体(3‑1)的中心位置，矩形块(3‑4)通过焊接连接在连接方杆(3‑3)的上端；所述的工作台(4)包括工作台主体(4‑1)、凸块(4‑2)、挡棱(4‑3)、圆形插孔(4‑4)和连接插槽(4‑5)，有两个凸块(4‑2)对称设置在工作台主体(4‑1)的一个侧面上，两个凸块(4‑2)的下端设置有挡棱(4‑3)，圆形插孔(4‑4)和连接插槽(4‑5)设置在工作台主体(4‑1)上，工作台主体(4‑1)、凸块(4‑2)和挡棱(4‑3)为一体结构；所述的抽纸装置(5)包括抽纸装置主体(5‑1)、推拉杆(5‑2)、推板(5‑3)、滚轮安置槽(5‑4)、滚轮(5‑5)和手摇杆(5‑6)，抽纸装置主体(5‑1)的一个侧面上设置有滚轮安置槽(5‑4)，滚轮(5‑5)的两端焊接有轴，滚轮安置槽(5‑4)的两端设置有通孔，滚轮(5‑5)上的轴连接在滚轮安置槽(5‑4)两端的通孔内，滚轮(5‑5)一端的轴穿过抽纸装置主体(5‑1)位于抽纸装置主体(5‑1)的外部，手摇杆(5‑6)通过焊接连接在滚轮(5‑5)上的轴上，抽纸装置主体(5‑1)的另一个侧面上设置有圆形通孔，推拉杆(5‑2)插在这个圆形通孔内，推拉杆(5‑2)上设置有螺纹，推拉杆(5‑2)上通过螺纹连接有蝶形螺母，蝶形螺母位于抽纸装置主体(5‑1)的外部，推板(5‑3)通过焊接连接在推拉杆(5‑2)的一端，推板(5‑3)位于抽纸装置主体(5‑1)的内部,推板(5‑3)与抽纸装置主体(5‑1)的内壁之间的推拉杆(5‑2)上套接有弹簧；所述的架书装置(6)包括架书板(6‑1)、压片(6‑2)、连接柱(6‑3)、连接件Ⅰ(6‑4)和连接件Ⅱ(6‑5)，架书板(6‑1)呈L形，连接柱(6‑3)的下端为圆柱形状，上端为圆片形状，连接柱(6‑3)的上端套有弹簧，下端套有压片(6‑2)，压片(6‑2)与连接柱(6‑3)之间留有间隙，连接柱(6‑3)的下端通过焊接连接在架书板(6‑1)上，连接柱(6‑3)设置有两个并且对称设置在架书板(6‑1)上，连接件Ⅰ(6‑4)通过焊接连接在架书板(6‑1)的背面，两个连接件Ⅱ(6‑5)通过螺钉对称连接在架书板(6‑1)的背面；所述的连杆机构(7)包括连杆Ⅰ(7‑1)、连杆Ⅱ(7‑2)和套筒(7‑3)，连杆Ⅰ(7‑1)和连杆Ⅱ(7‑2)通过铰链连接，连杆Ⅱ(7‑2)的另一端通过焊接连接在套筒(7‑3)上，套筒(7‑3)上通过螺纹连接有紧固螺钉；所述的支杆主体(2‑1)通过焊接连接在底板(1)上，放置装置(3)中的矩形块(3‑4)放置在挡棱(4‑3)上，工作台(4)上的连接插槽(4‑5)插在工作台卡槽(2‑2)上，插柱(2‑3)穿过圆形插孔(4‑4)，抽纸装置主体(5‑1)通过焊接连接在工作台主体(4‑1)上，圆杆(2‑5)的两端插在两个连接件Ⅱ(6‑5)上，连杆Ⅰ(7‑1)通过铰链连接在连接件Ⅰ(6‑4)上，套筒(7‑3)套在滑轨(2‑7)上。