[实用新型]一种学前教学木板玩具

摘要

本实用新型公开了一种学前教学木板玩具，包括板体，所述板体的一侧分别开设有凹槽和放置槽，所述凹槽位于放置槽的一侧，所述放置槽内分别设有多个阻挡塞和滚球，所述放置槽的顶端两侧均开设有滑槽，且放置槽与滑槽相连通，所述放置槽的顶端覆盖有滑板，所述滑板的两侧均设有多个固定槽，所述固定槽内设有滑球，其中滑球的一部分延伸至固定槽外，所述凹槽的内壁上分别设有第一挡板和第二挡板，其中第一挡板和第二挡板均为五组，相邻第一挡板之间和相邻第二挡板之间均设有间隙。本实用新型设计合理，不仅可以进行英文字母和阿拉伯数字的学习，也可以充当迷宫益智玩具，有效培养孩童自主思考能力，促进智力发育，提高该木板玩具的使用质量。

主权项

一种学前教学木板玩具，包括板体(1)，其特征在于，所述板体(1)的一侧分别开设有凹槽(3)和放置槽(12)，所述凹槽(3)位于放置槽(12)的一侧，所述放置槽(12)内分别设有多个阻挡塞(5)和滚球(6)，所述放置槽(12)的顶端两侧均开设有滑槽(13)，且放置槽(12)与滑槽(13)相连通，所述放置槽(12)的顶端覆盖有滑板(11)，所述滑板(11)的两侧均设有多个固定槽(15)，所述固定槽(15)内设有滑球(14)，其中滑球(14)的一部分延伸至固定槽(15)外，且滑球(14)与滑槽(13)的内壁滑动连接，所述凹槽(3)的内壁上分别设有第一挡板(4)和第二挡板(7)，其中第一挡板(4)和第二挡板(7)均为五组，且每组的数量为六个，第一挡板(4)和第二挡板(7)相互垂直交叉设置，相邻第一挡板(4)之间和相邻第二挡板(7)之间均设有间隙(8)，且两个间隙(8)相对应，阻挡塞(5)与间隙(8)的内壁滑动连接，滚球(6)通过间隙(8)滚动于凹槽(3)内，所述凹槽(3)远离放置槽(12)的一侧内壁上铰接有顶盖(9)，所述顶盖(9)上设有透明窗口(10)，且透明窗口(10)与凹槽(3)相对应，所述顶盖(9)上还设有卡块(17)，所述凹槽(3)与放置槽(12)之间设有卡槽(16)，且卡槽(16)与卡块(17)相配合。