[实用新型]一种中学数学垂径定理教学用具

摘要

本实用新型涉及一种中学数学教学用具，尤其涉及一种中学数学垂径定理教学用具。本实用新型要解决的技术问题是提供一种操作简单、省时省力、绘图标准、且能够引起同学们浓厚的学习兴趣的中学数学垂径定理教学用具。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种中学数学垂径定理教学用具，包括有固定架、底座、旋转电机、丝杆、第一轴承座、第二轴承座、导柱、螺母、固定杆、导套、第一指针、第二指针等；固定架外底部对称焊接有底座，固定架内通过螺钉连接的方式连接有演示板。本实用新型达到了一种操作简单、省时省力、绘图标准、且能够引起同学们浓厚的学习兴趣，提高学生的学习效率。

主权项

一种中学数学垂径定理教学用具，其特征在于，包括有固定架(1)、底座(2)、旋转电机(3)、丝杆(4)、第一轴承座(5)、第二轴承座(6)、导柱(7)、螺母(8)、固定杆(9)、导套(10)、第一指针(11)、第二指针(12)、第三轴承座(13)、转轴(14)、圆盘(15)、刻度(16)、演示板(17)、橡胶垫(18)和放置盒(19)，固定架(1)外底部对称焊接有底座(2)，固定架(1)内通过螺钉连接的方式连接有演示板(17)，固定架(1)内底部左侧通过螺栓连接的方式连接有旋转电机(3)，固定架(1)内左侧底部焊接有第一轴承座(5)，固定架(1)内左侧顶部焊接有第二轴承座(6)，第一轴承座(5)与第二轴承座(6)上的轴承内通过过盈连接的方式连接有丝杆(4)，旋转电机(3)的输出轴上通过焊接的方式与丝杆(4)连接，丝杆(4)上设有螺母(8)，螺母(8)与丝杆(4)配合，螺母(8)的右端焊接有固定杆(9)，第一轴承座(5)与第二轴承座(6)的右端焊接有导柱(7)，导柱(7)上滑动式连接有导套(10)，导套(10)的左侧中心通过焊接的方式与固定杆(9)的右端相连，导套(10)的右侧中心焊接有第一指针(11)，演示板(17)右部前侧通过螺栓连接的方式连接有第三轴承座(13)，第三轴承座(13)上焊接有圆盘(15)，第三轴承座(13)上的轴承内通过过盈连接的方式连接有转轴(14)，转轴(14)的前侧焊接有第二指针(12)，第二指针(12)和第一指针(11)相互配合使用。