[实用新型]一种新型日语辅助教学板有效
| 申请号： | 201720450067.4 | 申请日： | 2017-04-19 |
| 公开（公告）号： | CN206864022U | 公开（公告）日： | 2018-01-09 |
| 发明（设计）人： | 崔娜 | 申请（专利权）人： | 山东外国语职业学院 |
| 主分类号： | G09B19/06 | 分类号： | G09B19/06 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 276826*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种新型日语辅助教学板，包括教学板，所述教学板两侧对称设置有两个支撑杆，所述两个支撑杆上均设置有固定槽，所述教学板的两侧设置于固定槽内，所述两个支撑杆顶端相对一侧均设置有音图板，所述音图板上均设置有五排音图区，所述五排音图区一侧均设置有插图槽，另一侧均设置有数字标记区，所述每排音图区上均设置有五个音图框；本实用新型设计合理，结构新颖，操作简单，方便置于教室中以便日语中五十音图的教学，同时不影响老师正常使用教学板教学，且有利于教师后续日语课程的教学，提高了老师的教学质量，使用方便，省时省力。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 新型 日语 辅助 教学 | ||
【主权项】：
一种新型日语辅助教学板，其特征在于：包括教学板，所述教学板两侧对称设置有两个支撑杆，所述两个支撑杆上均设置有固定槽，所述教学板的两侧设置于固定槽内，所述两个支撑杆顶端相对一侧均设置有音图板，所述音图板上均设置有五排音图区，所述五排音图区一侧均设置有插图槽，另一侧均设置有数字标记区，所述每排音图区上均设置有五个音图框。
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