[实用新型]一种大学生心理教育用示教板有效
| 申请号： | 201720452429.3 | 申请日： | 2017-04-27 |
| 公开（公告）号： | CN206774022U | 公开（公告）日： | 2017-12-19 |
| 发明（设计）人： | 王琪;彭雅静;张滕丽;靳二峰 | 申请（专利权）人： | 王琪 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 北京方向标知识产权代理事务所(普通合伙)11636 | 代理人： | 段斌 |
| 地址： | 100089 *** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种大学生心理教育用示教板，包括示教板本体，所述示教板本体顶部设置有警示板，所述示教板本体通过锯齿卡柱与固定卡块连接，所述固定卡块内表面开设有定位槽，且定位槽内表面设置有压合垫片，所述固定卡块之间设置有挂杆，且挂杆下端设置有挂钩，所述示教板本体表面设置有粘贴区，所述粘贴区上端设置有限位横板，且限位横板之间设置有中隔板，所述粘贴区一侧设置有吸盘，另一侧设置有粘贴条，所述示教板本体底部设置有底座，所述底座下端焊接有固定支架，且固定支架之间设置有放置槽。本实用新型中，该示教板整体结构设计合理，操作性灵活性较强，结构连接处密封完整，具有较高的实用性。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 大学生心理 教育 用示教板 | ||
【主权项】：
一种大学生心理教育用示教板，包括示教板本体（3），其特征在于，所述示教板本体（3）顶部设置有警示板（1），所述示教板本体（3）通过锯齿卡柱（14）与固定卡块（2）连接，所述固定卡块（2）内表面开设有定位槽（15），且定位槽（15）内表面设置有压合垫片（16），所述固定卡块（2）之间设置有挂杆（10），且挂杆（10）下端设置有挂钩（11），所述示教板本体（3）表面设置有粘贴区（5），所述粘贴区（5）上端设置有限位横板（4），且限位横板（4）之间设置有中隔板（13），所述粘贴区（5）一侧设置有吸盘（6），另一侧设置有粘贴条（12），所述示教板本体（3）底部设置有底座（7），所述底座（7）下端焊接有固定支架（8），且固定支架（8）之间设置有放置槽（9）。
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