[实用新型]一种用于生物实验教学的培养皿有效
申请号: | 201720492652.0 | 申请日: | 2017-05-05 |
公开(公告)号: | CN207108988U | 公开(公告)日: | 2018-03-16 |
发明(设计)人: | 王成;荣金闯;黄菊 | 申请(专利权)人: | 徐州工程学院 |
主分类号: | C12M1/22 | 分类号: | C12M1/22 |
代理公司: | 徐州市三联专利事务所32220 | 代理人: | 张斌 |
地址: | 221018 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种用于生物实验教学的培养皿,支撑柱设置在培养皿体底面的中央,内圆环隔板设置在培养皿体底面上的内侧,外圆环隔板设置在培养皿体底面上的外侧,所述的密封培养皿盖安装在培养皿体的顶部,教学观察筒安装在密封培养皿盖上的中央,旋转马达采用粘合剂固定在支撑柱的顶端,驱动轴安装在旋转马达内,成像方形筒焊接在驱动轴的顶端,所述的连接筒焊接在成像方形筒的顶端,连接筒的顶端套在教学观察筒的底端,所述的左平面镜采用粘合剂固定在成像方形筒内的左侧拐角处,右平面镜采用粘合剂固定在成像方形筒内的右侧拐角处,左平面镜和右平面镜均与水平放下成45°夹角。本实用新型其设计科学合理,结构简单,观察清晰方便。 | ||
搜索关键词: | 一种 用于 生物 实验教学 培养皿 | ||
【主权项】:
一种用于生物实验教学的培养皿,包括培养皿体(1)、密封培养皿盖(2)、支撑柱(4)、开关(13)、内圆环隔板(14)、外圆环隔板(15)、隔板(17),其特征在于:所述培养皿体(1)、支撑柱(4)、隔板(17)、内圆环隔板(14)和外圆环隔板(15)构成一体化结构,所述支撑柱(4)设置在培养皿体(1)底面的中央,所述内圆环隔板(14)设置在培养皿体(1)底面靠近支撑柱(4)的两侧,所述外圆环隔板(15)设置在靠近培养皿体(1)侧壁的位置,所述隔板(17)设置在内圆环隔板(14)和外圆环隔板(15)之间,所述的密封培养皿盖(2)安装在培养皿体(1)的顶部,所述密封培养皿盖(2)的中央安装有教学观察筒(3),所述支撑柱4的顶端固定有旋转马达(5),所述旋转马达(5)内安装有驱动轴(6),所述驱动轴(6)的顶端固定有成像方形筒(8),所述成像方形筒(8)的顶端固定有连接筒(7),所述连接筒(7)的顶端套在教学观察筒(3)的底端,所述成像方形筒(8)内的左侧拐角处固定有左平面镜(9),所述成像方形筒(8)内的右侧拐角处固定有右平面镜(10)。
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