[实用新型]一种便于数学老师使用的教学工具盒有效

专利信息
申请号: 201720672393.X 申请日: 2017-06-12
公开(公告)号: CN206791883U 公开(公告)日: 2017-12-26
发明(设计)人: 李沐霈 申请(专利权)人: 李沐霈
主分类号: A45C5/03 分类号: A45C5/03;A45C13/00;A45C13/02;A45C13/10;A45C13/26
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 457000 河南省濮阳市华龙*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 实用新型公开了一种便于数学老师使用的教学工具盒,包括盒体,盒体通过合页铰链铰接有盒盖,盒盖通过合页铰链可旋转,盒盖内的上网兜和下网兜通过拉锁连接,可放置其他教学工具或者课件等,盒体上的锁扣下部与盒盖上的锁扣上部配合扣接,关闭严实,保护内部教学工具不被损坏,盒体内部分为等腰直角三角板槽、圆规槽和细长三角板槽,等腰直角三角板槽内可放置大小不一的等腰直角三角板,细长三角板槽内可放置大小不一的细长三角板,通过固定夹紧装置将等腰直角三角板和细长三角板固定夹紧,圆规槽内放置圆规,工具摆放有序,盒体上的把手,便于提拿工具盒,携带方便,为数学老师的教学工作带来很大的方便。
搜索关键词: 一种 便于 数学老师 使用 教学 工具
【主权项】:
一种便于数学老师使用的教学工具盒,包括盒体(5),其特征在于:所述盒体(5)的一侧设有数量不少于两个等距的合页铰链(18),盒体(5)通过合页铰链(18)铰接有盒盖(16),所述盒体(5)内设有第一横板(11)和第二横板(14),第一横板(11)和第二横板(14)的一侧均安装有固定座(10),且第一横板(11)和第二横板(14)将盒体(5)内部分为等腰直角三角板槽(6)、圆规槽(4)和细长三角板槽(15),等腰直角三角板槽(6)位于盒体(5)内部的一端,细长三角板槽(15)位于盒体(5)内部的另一端,且等腰直角三角板槽(6)和细长三角板槽(15)内均设有数量不少于两个的固定夹紧装置。
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