[实用新型]一种小学音乐教学用的打击类教具

摘要

本实用新型公开了一种小学音乐教学用的打击类教具，包括横板，所述横板的底部设置有两个C字形的支座，在所述横板顶部的靠近左、右侧面位置处设置有插槽，在两个所述插槽之间配合有支架，所述横板的侧面设置有固定所述支架用的第三螺丝，所述横板的顶部设置有滑槽，在所述滑槽内设置有水杯支架，所述水杯支架穿过所述滑槽，所述水杯支架的顶部设置有卡边，所述卡边支撑在所述横板的顶部，在所述水杯支架内设置有水杯，所述水杯的表面轴向设置有刻度，所述支架的顶部设置有第一滑槽，在所述第一滑槽内设置有微调用的注水装置；本装置操作方便，并且可以精确调音，有效锻炼学生听音能力。

主权项

一种小学音乐教学用的打击类教具，其特征在于：包括横板，所述横板的底部设置有两个C字形的支座，所述支座与所述横板之间配合有第一螺丝，所述支座与桌面之间配合有第二螺丝，在所述横板顶部的靠近左、右侧面位置处设置有插槽，在两个所述插槽之间配合有支架，所述横板的侧面设置有固定所述支架用的第三螺丝，所述横板的顶部设置有滑槽，在所述滑槽内设置有水杯支架，所述水杯支架穿过所述滑槽，所述水杯支架的顶部设置有卡边，所述卡边支撑在所述横板的顶部，在所述水杯支架内设置有水杯，所述水杯的表面轴向设置有刻度，所述支架的顶部设置有第一滑槽，在所述第一滑槽内设置有微调用的注水装置。