[实用新型]一种语文教学用教学板有效

专利信息
申请号: 201721400955.1 申请日: 2017-10-26
公开(公告)号: CN208110871U 公开(公告)日: 2018-11-16
发明(设计)人: 周倩 申请(专利权)人: 周倩
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 225300 江苏省*** 国省代码: 江苏;32
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摘要: 实用新型公开了一种语文教学用教学板,包括支架、连接套、板体、连接绳、存放槽和词语卡片,支架的顶端分别套接有连接套,板体固定设置在两连接套之间,连接绳固定设置在两固定柱之间,板体的底端固定设置有存放槽,存放槽内部存放有多个词语卡片,词语卡片靠近顶端的位置贯通固定设置有固定筒,固定筒的中间套接有活动杆,活动杆的两端分别延伸至固定筒的外侧,活动杆的两端分别固定设置有调节块和卡块,活动杆在固定筒内侧在挡板与卡块靠近的部分套接有弹簧,通过在板体的顶端固定设置有连接绳,在板体的底端固定设置有存放槽,在存放槽内部放置有词语卡片,从而使得教学过程中能随时进行词语教学,简单方便,便于教师使用。
搜索关键词: 固定设置 存放槽 词语卡片 固定筒 活动杆 板体 连接绳 连接套 语文教学 底端 卡块 套接 支架 板体固定 词语教学 教学过程 挡板 固定柱 教学板 中间套 弹簧 贯通 延伸 教学 教师
【主权项】:
1.一种语文教学用教学板,包括支架(1)、连接套(2)、板体(3)、连接绳(5)、存放槽(6)和词语卡片(7),其特征在于,所述支架(1)的顶端分别套接有连接套(2),所述板体(3)固定设置在两连接套(2)之间,所述板体(3)靠近顶端的两侧分别固定设置有固定柱(4),所述连接绳(5)固定设置在两固定柱(4)之间,所述板体(3)的底端固定设置有存放槽(6),所述存放槽(6)内部存放有多个词语卡片(7),所述词语卡片(7)靠近顶端的位置贯通固定设置有固定筒(8),所述固定筒(8)的中间套接有活动杆(9),所述活动杆(9)的两端分别延伸至固定筒(8)的外侧,所述活动杆(9)的两端分别固定设置有调节块(12)和卡块(13),所述活动杆(9)在固定筒(8)内侧的部分固定设置有挡板(10),所述活动杆(9)在固定筒(8)内侧的挡板(10)与靠近卡块(13)之间的部分套接有弹簧(11),所述弹簧(11)的两端分别固定设置在挡板(10)与固定筒(8)之间。
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