[实用新型]一种车身门板损伤修复教学工具有效

专利信息
申请号: 201721433301.9 申请日: 2017-10-31
公开(公告)号: CN207718668U 公开(公告)日: 2018-08-10
发明(设计)人: 常莉燕;吴丹妮;蔡阿雄 申请(专利权)人: 浙江海洋大学东海科学技术学院
主分类号: G09B19/24 分类号: G09B19/24
代理公司: 杭州千克知识产权代理有限公司 33246 代理人: 贾森君
地址: 316000 浙江省*** 国省代码: 浙江;33
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摘要: 实用新型公开了一种车身门板损伤修复教学工具,包括管体和螺栓,所述管体的左侧连通有广口罩,所述管体内腔的顶部和底部均固定连接有支撑杆,所述支撑杆远离管体内壁的一端固定连接有电机箱,所述电机箱内腔的右侧固定连接有电机,所述电机的转轴固定连接有转杆,所述转杆的左端贯穿电机箱并延伸至广口罩的内腔,所述转杆的左端固定连接有转盘。本实用新型能够对打磨时产生的粉尘进行吸收,避免粉尘散播在四周污染教学环境,通过在水箱的内腔注入水源,粉尘进入水箱内腔时与水接触沉淀,便于粉尘的集中收集,过滤板的设置能够对粉尘进行过率,能够让学生们直接进行实践操作,提高了学生们的学习兴趣,提高了教学质量。
搜索关键词: 粉尘 转杆 本实用新型 电机 教学工具 损伤修复 电机箱 广口罩 支撑杆 门板 管体 内腔 左端 车身 螺栓 管体内壁 管体内腔 集中收集 教学环境 水箱内腔 学习兴趣 过滤板 水接触 箱内腔 水箱 转盘 转轴 打磨 连通 沉淀 学生 水源 贯穿 延伸 教学 吸收 污染
【主权项】:
1.一种车身门板损伤修复教学工具,包括管体(1)和螺栓(17),其特征在于:所述管体(1)的左侧连通有广口罩(2),所述管体(1)内腔的顶部和底部均固定连接有支撑杆(3),所述支撑杆(3)远离管体(1)内壁的一端固定连接有电机箱(4),所述电机箱(4)内腔的右侧固定连接有电机(5),所述电机(5)的转轴固定连接有转杆(6),所述转杆(6)的左端贯穿电机箱(4)并延伸至广口罩(2)的内腔,所述转杆(6)的左端固定连接有转盘(7),所述转盘(7)的左侧延伸至广口罩(2)的外部并固定连接有打磨片(8),所述管体(1)底部的右侧连通有软管(9),所述软管(9)远离管体(1)的一端连通有风机箱(10),所述风机箱(10)的内壁通过支架固定连接有风机(11),所述风机箱(10)的表面套设有箱盖(12),所述箱盖(12)顶部的左侧固定连接有放置盒(13),所述箱盖(12)底部的右侧开设有出气孔(14),所述箱盖(12)的底部设置有水箱(15),所述水箱(15)的顶部延伸至箱盖(12)的内腔,所述水箱(15)内腔的两侧均固定连接有垫块(16),所述垫块(16)的顶部通过螺栓(17)固定连接有过滤板(18),所述风机箱(10)底部的两侧均连通有竖管(19),所述竖管(19)的底部贯穿过滤板(18)并延伸至过滤板(18)的外部。
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