[实用新型]一种数学教学用教具盒有效
| 申请号： | 201721490291.2 | 申请日： | 2017-11-09 |
| 公开（公告）号： | CN207400479U | 公开（公告）日： | 2018-05-25 |
| 发明（设计）人： | 袁训涛 | 申请（专利权）人： | 袁训涛 |
| 主分类号： | A45C11/34 | 分类号： | A45C11/34;A45C13/00;A45C13/02 |
| 代理公司： | 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 | 代理人： | 曹玉琳 |
| 地址： | 262737 山东省潍坊*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种数学教学用教具盒，包括盒体，所述盒体的左右两侧设置开口以及与开口相适应的盖板，所述盒体内沿长度方向设置竖板，所述竖板的左右两侧均设置支撑板，所述盖板靠近竖板的一侧设置用于放置物品的容纳腔，所述盖板远离容纳腔的一侧设置活动板，所述盖板内设置两个第一滑杆，所述第一滑杆上设置连接板，所述连接板通过第三滑槽伸出盖板与活动板连接，所述第一滑杆的底端设置第一弹簧，所述第一滑杆的顶端设置伸出盖板，所述盒体的顶板上设置与第一滑杆相配合的插槽。本实用新型的有益效果在于：能够折叠，充分利用盒体的空间，能够防止比较尖锐的教具刺伤老师、学生，提高了安全性。 | ||
| 搜索关键词： | 盖板 滑杆 盒体 竖板 本实用新型 数学教学 左右两侧 活动板 教具盒 连接板 容纳腔 开口 长度方向设置 伸出 顶端设置 放置物品 支撑板 教具 折叠 刺伤 弹簧 插槽 底端 滑槽 体内 尖锐 老师 配合 学生 | ||
【主权项】：
1.一种数学教学用教具盒，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的左右两侧设置开口以及与开口相适应的盖板(2)，所述盖板(2)的底端通过水平转轴与盒体(1)铰连接，所述盒体(1)内沿长度方向设置竖板(3)，所述竖板(3)的左右两侧均设置支撑板(4)，所述盖板(2)靠近竖板(3)的一侧设置用于放置物品的容纳腔(5)，所述盖板(2)远离容纳腔(5)的一侧设置活动板(6)，所述盖板(2)内设置两个第一滑槽(21)，所述第一滑槽(21)内设置第一滑杆(22)，所述第一滑杆(22)上设置连接板(23)，所述第一滑槽(21)上设置与连接板(23)相适应的第三滑槽(24)，所述连接板(23)通过第三滑槽(24)伸出盖板(2)与活动板(6)连接，所述第一滑杆(22)的底端设置第一弹簧(25)，所述第一滑杆(22)的顶端伸出盖板(2)，所述盒体(1)的顶板上设置与第一滑杆(22)相配合的插槽(26)。
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