[实用新型]一种高中数学用的摆动线型教学工具

摘要

本实用新型涉及教学工具技术领域，尤其涉及一种高中数学用的摆动线型教学工具，包括：教学板、螺丝、摆动臂尖；教学板安装在底座的上部后侧，且教学板与底座通过内置螺丝相连接；底座的上部中间设置有限位滑轨，且底座与限位滑轨通过焊接方式相连接；限位滑轨的后部安装有摆动臂，且限位滑轨与摆动臂通过转轴贯通相连接；摆动臂的上部设置有摆动臂尖，且摆动臂与摆动臂尖通过螺丝固定相连接；限位滑轨的前部上端设置有调节螺母，且限位滑轨与调节螺母通过旋接方式相连接。本实用新型通过结构上的改进，具有摆动臂摆动时稳定性及精度高，结构精良，且实用性强的优点，解决了现有装置技术中出现的问题和不足，使之更加具有实用性的目的。

主权项

1.一种高中数学用的摆动线型教学工具，包括：教学板(1)、螺丝(2)、摆动臂尖(3)、调节螺母(4)、刻度(5)、限位滑轨(6)、摆动臂(7)、齿盘(8)、转轴(9)、齿轮条(10)、滑轨(11)和底座(12)；其特征在于：所述教学板(1)安装在底座(12)的上部后侧，且教学板(1)与底座(12)通过内置螺丝相连接；所述底座(12)的上部中间设置有限位滑轨(6)，且底座(12)与限位滑轨(6)通过焊接方式相连接；所述限位滑轨(6)的后部安装有摆动臂(7)，且限位滑轨(6)与摆动臂(7)通过转轴(9)贯通相连接；所述摆动臂(7)的上部设置有摆动臂尖(3)，且摆动臂(7)与摆动臂尖(3)通过螺丝(2)固定相连接；所述限位滑轨(6)的前部上端设置有调节螺母(4)，且限位滑轨(6)与调节螺母(4)通过旋接方式相连接；所述限位滑轨(6)的前部开设有刻度(5)，且限位滑轨(6)与刻度(5)通过镶嵌方式相连接；所述限位滑轨(6)的前部下侧安装有齿盘(8)，且限位滑轨(6)与齿盘(8)通过转轴(9)贯通相连接；所述齿盘(8)的下部设置有齿轮条(10)，且齿盘(8)与齿轮条(10)通过卡合方式相连接；所述齿轮条(10)安装在滑轨(11)的上部，且齿轮条(10)与滑轨(11)通过内置螺栓固定相连接；所述滑轨(11)设置在底座(12)的内部中间，且滑轨(11)与底座(12)通过卡合方式相连接。