[实用新型]一种教育教学使用的书籍分类装置有效

专利信息
申请号: 201721654720.5 申请日: 2017-12-02
公开(公告)号: CN208371287U 公开(公告)日: 2019-01-15
发明(设计)人: 杨海英 申请(专利权)人: 哈尔滨科学技术职业学院
主分类号: A47B63/00 分类号: A47B63/00;A47B88/40;A47B96/00
代理公司: 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 代理人: 高媛
地址: 150301 黑*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要: 实用新型公开了一种教育教学使用的书籍分类装置,包括箱体、箱门、书籍盛放抽屉、分类盒、后挡板、侧挡板、第一隔板、标签板、书籍存放室、固定板、第二隔板、抽屉把手和第三隔板,所述箱体前侧设置有箱门,所述箱体右侧设置有书籍盛放抽屉,所述箱体上侧设置有分类盒,所述分类盒后侧设置有后挡板,所述分类盒左侧设置有侧挡板,所述分类盒右侧设置有第一隔板,所述分类盒前侧设置有标签板。该教育教学使用的书籍分类装置采用箱体结构对书籍进行分类存放,结构简单,空间设计更加合理化,方便使用,并且能够根据的质量和存放要求,选择外部存放和内部存放,不仅方便将书籍分类存放,而且方便取拿,更具实用性,适用范围更广。
搜索关键词: 分类盒 隔板 书籍分类 教育教学 书籍盛放 标签板 侧挡板 后挡板 箱门 抽屉 本实用新型 抽屉把手 分类存放 空间设计 书籍存放 箱体结构 固定板 合理化 书籍 外部
【主权项】:
1.一种教育教学使用的书籍分类装置,包括箱体(1)、箱门(2)、书籍盛放抽屉(3)、分类盒(4)、后挡板(5)、侧挡板(6)、第一隔板(7)、标签板(8)、书籍存放室(9)、固定板(10)、第二隔板(11)、抽屉把手(12)和第三隔板(13),其特征在于:所述箱体(1)前侧设置有箱门(2),所述箱体(1)右侧设置有书籍盛放抽屉(3),所述箱体(1)上侧设置有分类盒(4),所述分类盒(4)后侧设置有后挡板(5),所述分类盒(4)左侧设置有侧挡板(6),所述分类盒(4)右侧设置有第一隔板(7),所述分类盒(4)前侧设置有标签板(8),所述箱体(1)内部设置有书籍存放室(9),所述书籍存放室(9)中部固定有固定板(10),所述固定板(10)上固定有第二隔板(11),所述书籍盛放抽屉(3)上设置有抽屉把手(12),所述书籍盛放抽屉(3)内固定有第三隔板(13)。
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