[发明专利]利用二进制原理的学习内容提供装置及其方法在审
申请号: | 201780089532.9 | 申请日: | 2017-03-10 |
公开(公告)号: | CN110506290A | 公开(公告)日: | 2019-11-26 |
发明(设计)人: | 金君 | 申请(专利权)人: | 金君 |
主分类号: | G06Q50/10 | 分类号: | G06Q50/10;G10L15/26;G06Q50/20;G09B19/06 |
代理公司: | 11327 北京鸿元知识产权代理有限公司 | 代理人: | 姜虎;陈英俊<国际申请>=PCT/KR2 |
地址: | 韩国*** | 国省代码: | 韩国;KR |
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摘要: | 本发明涉及学习内容提供装置的控制方法,包括:在配备有多个将一个学习文本与一个学习对应文本相互匹配的学习内容的状态下,选择预定数量的学习内容作为学习内容组,通过显示包含于学习内容组中的各个学习内容的学习文本以及与其对应的学习对应文本而进行学习的步骤;对包含于学习内容组中的各个学习内容依次执行在显示学习文本之后在预定时间内等待使用者应答的过程的步骤;当在执行所述步骤的过程中对学习文本的使用者应答和与相应的学习文本对应的学习对应文本不同时将相应的学习内容选择性地包含到再学习内容组中的步骤;以及对包含于再学习内容组中的各个学习内容依次执行在显示学习文本之后在预定时间内等待使用者应答的过程的步骤。 | ||
搜索关键词: | 学习内容 文本 学习 应答 学习内容提供 匹配 配备 | ||
【主权项】:
1.一种学习内容提供装置的控制方法,其特征在于,包括:/n(a)、在配备有多个将一个学习文本与一个学习对应文本相互匹配的学习内容的状态下,选择预定数量的学习内容作为学习内容组,通过显示包含于所述学习内容组中的各个学习内容的学习文本以及与其对应的学习对应文本而进行学习的步骤;/n(b)、在所述步骤(a)之后,对包含于所述学习内容组中的各个学习内容依次执行在显示学习文本之后在预定的时间内等待使用者应答的过程的步骤;/n(c)、当在执行所述步骤(b)的过程中对学习文本的使用者应答和与相应的学习文本对应的学习对应文本不同时将相应的学习内容选择性地包含到再学习内容组中的步骤;以及/n(d)、在完成所述步骤(b)之后,对包含于所述再学习内容组中的各个学习内容依次执行在显示学习文本之后在预定的时间内等待使用者应答的过程的步骤。/n
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