[发明专利]一种平面设计板材模型教学展示装置

摘要

本发明涉及平面设计教学设备技术领域，且公开了一种平面设计板材模型教学展示装置，包括底座，底座的顶端与支撑套筒的底端固定连接，伸缩支撑套筒的内部活动套接有固定轴，固定轴的底端与底座内腔的底端活动连接，固定轴的外壁且位于底座的内部固定套接有从动轮，从动轮通过传送带与驱动电机输出轴上固定套接的主动轮传动连接。该平面设计板材模型教学展示装置，通过驱动电机带动从动轮和主动轮转动，从而实现固定轴带动连接板Ⅰ转动，从而可对平面设计板材模型进行度旋转展示，保证学生在一个点能够看到模型不同角度的视觉传达，采用电动转动，可解放施教者双手，便于施教者更好的进行教学演示。

主权项

1.一种平面设计板材模型教学展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶端与支撑套筒(2)的底端固定连接，伸缩支撑套筒(2)的内部活动套接有固定轴(3)，所述固定轴(3)的底端与底座(1)内腔的底端活动连接，所述固定轴(3)的外壁且位于底座(1)的内部固定套接有从动轮(4)，所述从动轮(4)通过传送带(5)与驱动电机(6)输出轴上固定套接的主动轮(7)传动连接，所述固定轴(3)的顶端与支撑装置(8)的底端固定连接，所述支撑装置(8)的顶端与连接板Ⅰ(9)的底端固定连接，所述连接板Ⅰ(9)顶端的两侧固定安装有连接装置(10)，右侧的所述连接装置(10)的左侧固定安装有横向调节装置(11)，左侧的所述连接装置(10)的右侧固定安装有横向调节装置(11)，左侧的连接装置(10)的左侧固定安装有调节固定装置(12)，右侧的所述横向调节装置(11)的左端固定连接有连接套筒(13)，左侧的所述横向调节装置(11)的右端固定连接有连接套筒(13)，所述连接套筒(13)内壁的中部固定安装有固定板(14)，两个所述连接套筒(13)的顶端均设有第一纵向卡接装置(15)，两个所述连接套筒(13)的底端均设有第二纵向卡接装置(16)，两个所述第一纵向卡接装置(15)通过紧固装置(17)固定连接，两个所述第二纵向卡接装置(16)通过紧固装置(17)固定连接，所述支撑装置(8)包括连接杆(81)，所述连接杆(81)的顶端与连接板Ⅰ(9)底端的中部固定连接，所述连接杆(81)的底端与固定轴(3)的顶端固定连接，所述连接杆(81)四个侧壁的底端均固定安装有连接块Ⅰ(82)，所述连接块Ⅰ(82)的另一侧与支撑杆(83)的一端固定连接，所述支撑杆(83)的另一端与连接块Ⅱ(84)的底端固定连接，所述连接块Ⅱ(84)的顶端与连接板Ⅰ(9)的底端固定连接，所述连接装置(10)包括支撑板(101)，所述支撑板(101)的底端与固定杆(102)的顶端固定连接，所述固定杆(102)的底端贯穿并延伸至连接板Ⅰ(9)的底端，所述固定杆(102)的外壁与连接板Ⅰ(9)的顶端交接处固定安装有限位板(103)，所述固定杆(102)的外壁与连接板Ⅰ(9)的底端交接处螺纹连接有紧固螺母Ⅰ(104)，所述横向调节装置(11)包括横向套筒(111)，所述横向套筒(111)的内部活动套接有活塞(112)，所述活塞(112)的一侧与活动杆(113)的一端固定连接，所述活动杆(113)的另一端与压块(114)的一侧固定连接，所述压块(114)的另一侧与连接套筒(13)外壁的中部固定连接，所述横向套筒(111)的一端与轴承(115)的内壁固定连接，所述轴承(115)的外壁与支撑板(101)的内部固定连接，所述调节固定装置(12)包括驱动轴(121)，所述驱动轴(121)外壁的中部固定套接有卡盘(122)，所述驱动轴(121)的一端与连接板Ⅱ(123)的一侧固定连接，所述连接板Ⅱ(123)另一侧的中部与摇把(124)的一端固定连接，所述卡盘(122)的销孔与定位销(125)的一端卡接，所述定位销(125)的另一端贯穿并延伸至定位板(126)的外部，所述定位板(126)的一侧与支撑板(101)一侧的顶部固定连接，所述定位销(125)的另一端固定安装有提拉块(127)，所述定位销(125)的外部活动套接有拉簧(128)，所述拉簧(128)的顶端与提拉块(127)的底端固定连接，所述拉簧(128)的底端与定位板(126)的顶端固定连接。