[发明专利]班风生成与评价的方法及系统在审
申请号: | 201810081360.7 | 申请日: | 2018-01-26 |
公开(公告)号: | CN108009760A | 公开(公告)日: | 2018-05-08 |
发明(设计)人: | 董满生;石琴;金颖;李淑琴;唐飞 | 申请(专利权)人: | 合肥工业大学;安徽爱学堂教育科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京超凡志成知识产权代理事务所(普通合伙) 11371 | 代理人: | 王术兰 |
地址: | 230000 *** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | 本发明提供了班风生成与评价的方法及系统,涉及信息处理技术领域,包括:基于班级对每次课程的随堂参数进行累计统计,生成教学质量信息;将教学质量信息与预设教学质量条件进行比较,生成班级学风信息;对每名学生的班级表现记录进行统计,生成辅助质量信息;将辅助质量信息与预设辅助质量条件进行比较,生成班级德风信息;对班级学风信息和班级德风信息进行综合分析,生成班风信息;对多个平行班级的班风信息进行评价,生成班风评价报告信息。本发明可以提高对班风评估的客观性、准确性和全面性。 | ||
搜索关键词: | 生成 评价 方法 系统 | ||
【主权项】:
1.一种班风生成与评价的方法,其特征在于,包括:基于班级对每次课程的随堂参数进行累计统计,生成教学质量信息;将所述教学质量信息与预设教学质量条件进行比较,生成班级学风信息;对每名学生的班级表现记录进行统计,生成辅助质量信息;将所述辅助质量信息与预设辅助质量条件进行比较,生成班级德风信息;对所述班级学风信息和所述班级德风信息进行综合分析,生成班风信息;对多个平行班级的所述班风信息进行评价,生成班风评价报告信息。
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G06 计算;推算;计数
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10-00 行政;管理
G06Q10-02 .预定,例如用于门票、服务或事件的
G06Q10-04 .预测或优化,例如线性规划、“旅行商问题”或“下料问题”
G06Q10-06 .资源、工作流、人员或项目管理,例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源;企业规划;组织模型
G06Q10-08 .物流,例如仓储、装货、配送或运输;存货或库存管理,例如订货、采购或平衡订单
G06Q10-10 .办公自动化,例如电子邮件或群件的计算机辅助管理
G06Q 专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法;其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
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