[发明专利]一种互动数字化校园管理工作平台

摘要

本发明公开了一种互动数字化校园管理工作平台，包括竖直设置的导向安装筒，所述导向安装筒的外侧等角度竖直设置有若干组导向升降互动展示结构，导向安装筒的上端通过等角度竖直设置的若干支撑安装柱水平安装有弧顶防护挡板，所述导向升降互动展示结构包括导向安装筒外侧等角度竖直设置的导向安装隔板，相邻导向安装隔板之间配合导向安装筒设置有弧形升降安装板，弧形升降安装板正对导向安装筒一侧的四角均垂直导向安装筒通过导向安装柱设置有限位导向球，本发明具有结构设计紧凑，自适应效果好，多人同时操作效率高，传动隐蔽稳定等优点。

主权项

1.一种互动数字化校园管理工作平台，包括竖直设置的导向安装筒（1），其特征在于，所述导向安装筒（1）的外侧等角度竖直设置有若干组导向升降互动展示结构，导向安装筒（1）的上端通过等角度竖直设置的若干支撑安装柱水平安装有弧顶防护挡板（4），所述导向升降互动展示结构包括导向安装筒（1）外侧等角度竖直设置的导向安装隔板（14），相邻导向安装隔板（14）之间配合导向安装筒（1）设置有弧形升降安装板（6），弧形升降安装板（6）正对导向安装筒（1）一侧的四角均垂直导向安装筒（1）通过导向安装柱设置有限位导向球（10），所述导向安装筒（1）的外侧均配合限位导向球（10）设置有供电限位导向槽（9），所述弧形升降安装板（6）的外侧均嵌入设置有触控显示屏（3），所述导向安装筒（1）的内部中间位置竖直设置有导流安装筒（5），导流安装筒（5）的内部通过安装架竖直设置有总控制器（8）。