[发明专利]一种可配置的数据可视化教育大数据平台

摘要

一种可配置的数据可视化教育大数据平台，包括统一基础平台、教育大数据综合分析系统、智能决策支持系统、区域性教学质量评估系统、区域教师成长档案系统；统一基础平台，包括统一数据平台、统一身份认证平台、云应用管理平台，其为上层应用提供业务支撑，并为用户提供一站式的智慧教育服务；云应用管理平台根据开放式标准接口规范与各类平台或/和客户端进行对接和管理服务，所述的管理服务包括应用发布、服务发布、上线审核、应用监控、服务监控；本发明最终建成促进学生、教师、学校优势均衡发展的智慧校园生态体系。本发明实现数据分析多维化、校园管理智能化、课堂教育高效化、学生成长个性化、和家校沟通便捷化。

主权项

1.一种可配置的数据可视化教育大数据平台，其特征在于：包括统一基础平台、教育大数据综合分析系统、智能决策支持系统、区域性教学质量评估系统、区域教师成长档案系统；统一基础平台，包括统一数据平台、统一身份认证平台、云应用管理平台，其为上层应用提供业务支撑，并为用户提供一站式的智慧教育服务；云应用管理平台根据开放式标准接口规范与各类平台或/和客户端进行对接和管理服务，所述的管理服务包括应用发布、服务发布、上线审核、应用监控、服务监控；教育大数据综合分析系统，通过融合各类系统数据对各类系统数据进行综合分析，分析全区学校教学质量水平，为智能决策支持系统提供数据支持，所述的各类系统数据包括学生运动信息、学生成绩、课堂表现评价信息、学生体质健康信息等，其中由教师教和学生学过程段采集的数据为教与学过程数据，所述的教与学过程数据包括课堂表现评价信息、学生成绩等；智能决策支持系统，在教育大数据综合分析系统对各类系统数据的分析基础上形成对区域教育发展状况各方面的趋势分析，为教育决策者提供备选方案，同时根据教育大数据综合分析系统分析结果的实时变化情况，提供多平台、多时相、多波段和多源数据的教育实时动态；区域性教学质量评估系统，在教育大数据综合分析系统的基础上，通过教与学过程数据诊断教师教和学生学过程段的目标完成情况，并提供不达标项目的预警，同时为区域教研教学提供基于大数据分析的区域教育质量分析报告；区域教师成长档案系统，实时、多维度的记录在职教师个人发展轨迹，并为在职教师提供自身成长积累和状态的查询、基于自身成长数据提供目标课堂导向教学、授权用户对教师管理信息的查询，为考核评价、政策制定提供数据支撑。