[发明专利]一种嵌入式计算机网络教学平台

摘要

本发明公开了一种嵌入式计算机网络教学平台，包括台体和主机，所述主机设在台体的内腔，台面固定连接在台体的顶部，第一放置板设在台面的一侧，液晶显示屏与麦克风均设在台面的顶部，线路插孔镶嵌在台面的内侧，第二放置板安装在台面的另一侧，且第二放置板的顶部固定安装有展台，本发明结构简单、合理，便于搬运，高度可调，该嵌入式计算机网络教学平台设有人脸签到器，可对学生的出勤情况进行记录，同时可防止签到作弊，安装有红外线体温计，可对学生的体温进行检测，并将检测的结果反馈到主机中，当学生体温不正常时，自动通过多媒体音箱进行播报，教师可及时的掌握学生的状态，实用性强。

主权项

1.一种嵌入式计算机网络教学平台，包括台体（1）和主机（3），其特征在于，所述主机（3）设在台体（1）的内腔，台面（4）固定连接在台体（1）的顶部，第一放置板（5）设在台面（4）的一侧，液晶显示屏（6）与麦克风（7）均设在台面（4）的顶部，线路插孔（8）镶嵌在台面（4）的内侧，第二放置板（10）安装在台面（4）的另一侧，且第二放置板（10）的顶部固定安装有展台（11），课拍仪（9）连接在第二放置板（10）的内侧，且课拍仪（9）与主机（3）均为电性连接，人脸签到器（12）、人体热释电红外线传感器（13）与红外线体温计（14）均镶嵌在台面（4）的外侧，且人脸签到器（12）、人体热释电红外线传感器（13）、红外线体温计（14）与主机（3）均电性连接，人脸签到器（12）与市面上普通签到器结构功能相似，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物特征识别技术，主要包括（4）个步骤，分别为:人脸检测、人脸图像预处理、人脸图像特征提取以及匹配与识别，人脸检测利用脸部的特征，从图像或视频中快速定位人脸的位置并抓取人脸部图像；人脸图像预处理是基于人脸检测结果，对图像进行处理并最终进行特征提取的过程，主要是去除光线环境变化等对人脸识别的影响；人脸图像特征提取主要从人的面部找到一些可辨别身份的唯一属性(如人脸器官的形状描述以及它们之间的距离等)，并形成一个数字代码；人脸图像匹配与识别，是将当前提取的人脸图像特征数据与数据库中存储的特征模板进行搜索匹配，确定相似性的过程，从而掌握学生的出勤状况，当学生在签到时，人体热释电红外线传感器（13）对人体发出的红外线进行感应，并将信号反馈到主机（3）中，主机（3）内部为电脑控制系统，可在接收到红外线信息后自动启动红外线体温计（14）对学生的体温进行检测，并将检测的结果反馈到主机（3）中，该红外线体温计（14）为非接触式体温计，可远蹁实现对人体温度的测量，只需将探头对准学生额头，按下测量钮，仅有几秒钟就可得到测量数据，主机（3）对体温结果进行分析和处理，当学生的体温不正常时，主机（3）将该信息反馈至多媒体音箱（15），通过多媒体音箱（15）进行播报，多媒体音箱（15）和散热风扇（16）均安装在台体（1）的内侧。