[发明专利]一种初中生物教学用多功能标本存放箱

摘要

本发明公开了生物教学设备技术领域的一种初中生物教学用多功能标本存放箱，包括箱体，所述箱体的顶部左端固定安装有控制装置，所述控制装置的右侧设有玻片放置盒，所述箱体的底部左右两侧分别与试管放置盒和培养皿放置盒连接，且试管放置盒和培养皿放置盒的顶部与箱体的底端套接，所述试管放置盒和培养皿放置盒的底部设有植物标本放置盒，且植物标本放置盒上均匀开设有透气孔，本发明在箱体内部设置不同的放置区域，并在各个不同的放置区域内部设置与之相配套的加热、干燥以及冷凝装置，使其能够符合不同标本的存放条件，本发明设计合理，结构新颖且便于携带，能够适用于生物教学过程中的各个标本的存放使用。

主权项

1.一种初中生物教学用多功能标本存放箱，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的顶部左端固定安装有控制装置(2)，所述控制装置(2)的右侧设有玻片放置盒(3)，所述玻片放置盒(3)上铰接有箱盖(4)，所述箱体(1)的底部左右两侧分别与试管放置盒(5)和培养皿放置盒(6)连接，且试管放置盒(5)和培养皿放置盒(6)的顶部与箱体(1)的底端套接，所述试管放置盒(5)和培养皿放置盒(6)的底部设有植物标本放置盒(7)，且植物标本放置盒(7)上均匀开设有透气孔(8)。