[发明专利]一种智学一体机、教学设置方法在审
| 申请号： | 201810456821.4 | 申请日： | 2018-05-14 |
| 公开（公告）号： | CN108766040A | 公开（公告）日： | 2018-11-06 |
| 发明（设计）人： | 李红育 | 申请（专利权）人： | 天津九拍教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G09B5/02 | 分类号： | G09B5/02;G09B15/00 |
| 代理公司： | 北京知呱呱知识产权代理有限公司 11577 | 代理人： | 李芙蓉;冯建基 |
| 地址： | 100020 北京市朝阳区*** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | 本发明涉及一种智学一体机，属于多媒体教学技术领域，包括主显示器外壳体，主显示器外壳体设置于教室讲台上，主显示器外壳体内设置有总电源、总显示屏、总解码板、安卓板、分配器和发射器；在教室内设置有学生课桌，在学生课桌上设置有分显示屏。该技术方案提供的智学一体机相对于传统的在黑板上版书的教学模式，更适用于音乐教学，教学过程中教师可以利用电子乐谱，及时进行播放和讲解，有助于提高课堂的互动性。本发明还提供了一种应用该智学一体机的教学设置方法，该教学设置方法采用系统内嵌软件的方式，在实现传统课堂教学的同时，兼具播放节拍器、播放乐谱、考勤签到、教室环境监控的功能。 | ||
| 搜索关键词： | 一体机 主显示器 外壳体 播放 显示屏 教学 传统课堂教学 多媒体教学 发射器 电子乐谱 教室环境 教学过程 教学模式 内嵌软件 学生课桌 音乐教学 传统的 分配器 互动性 节拍器 解码板 总电源 乐谱 上版 考勤 黑板 讲台 体内 室内 教室 讲解 课堂 监控 教师 应用 学生 | ||
【主权项】：
1.一种智学一体机，其特征在于，包括主显示器外壳体(1)，所述主显示器外壳体(1)设置于教室讲台上，所述主显示器外壳体(1)内设置有总电源(12)、总显示屏(13)、总解码板(14)、安卓板(15)、分配器(16)和发射器(17)；所述总电源(12)与市电连接，所述总电源(12)和总显示屏(13)、总解码板(14)、安卓板(15)、分配器(16)、发射器(17)之间电连接，所述安卓板(15)的输出端与总解码板(14)的输入端电连接，所述总解码板(14)的输出端与总显示屏(13)的输入端电连接，所述总解码板(14)的输出端与分配器(16)的输入端电连接，所述安卓板(15)的输出端与分配器(16)的输入端电连接，所述分配器(16)的输出端与发射器(17)的输入端电连接；在教室内设置有学生课桌，在学生课桌上设置有分显示屏(22)，所述分显示屏(22)的输入端电连接有分解码板(20)的输出端，所述分解码板(20)的输入端电连接有接收器(19)的输出端，所述分解码板(20)上电连接有分电源(21)；所述发射器(17)的输出端通过交换机(18)与接收器(19)的输入端电连接。
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