[发明专利]一种三循环课程发展模式的数据分析系统在审
申请号: | 201810527934.9 | 申请日: | 2018-05-29 |
公开(公告)号: | CN108876670A | 公开(公告)日: | 2018-11-23 |
发明(设计)人: | 李庆苏;陈京京;金融鑫 | 申请(专利权)人: | 黑龙江省经济管理干部学院 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 150000 黑*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | 本发明提供一种三循环课程发展模式的数据分析系统,所述的一种三循环课程发展模式的数据分析系统,是由三循环课程发展模式的数据分析系统主机、校园无线网络覆盖装置、手机、学生雷达图模块、短期循环模块、中期循环模块、长期循环模块组成的,本发明可以进行单门课循环检视,对比调整前后一门课、一类课的变化,对比调整前后内容变化或课程增减,对比调整前后培养目标、核心能力、能力指标变化情况,帮助教师了解所设课程是否合理,对不合理的课程做出分析及调整,具有用户体验佳,用户界面友好,信息交互性强,数据统计分析功能强大等特点。 | ||
搜索关键词: | 数据分析系统 课程 三循环 对比调整 循环模块 数据统计分析 无线网络覆盖 信息交互性 长期循环 核心能力 模块组成 内容变化 能力指标 培养目标 用户界面 用户体验 雷达图 单门 检视 门课 手机 主机 校园 教师 分析 学生 帮助 | ||
【主权项】:
1. 一种三循环课程发展模式的数据分析系统,其特征在于:该系统采用数据库软件MySQL 5.7作为数据库平台,JAVA 1.7技术作为编程语言,消息队列ActiveMQ 5.8.0用于消息服务,从而实现对数据库的各种访问如查询、修改、删除、录入、更新;是由三循环课程发展模式的数据分析系统主机、校园无线网络覆盖装置、手机、学生雷达图模块、短期循环模块、中期循环模块、长期循环模块组成的,其中,所述的学生雷达图模块、短期循环模块、中期循环模块、长期循环模块是分别通过相应的交换机与三循环课程发展模式的数据分析系统主机相连接;所述的学生雷达图模块包括学生标准能力雷达图单元、学生达成常模能力雷达图单元、学生个人核心能力雷达图单元三部分;所述的学生标准能力雷达图单元、学生达成常模能力雷达图单元、学生个人核心能力雷达图单元是分别通过学生雷达图模块的服务器与三循环课程发展模式的数据分析系统主机相连接;所述的短期循环模块包括学生学习成效分析单元、教师教学效率分析单元、课程设计实施分析单元;所述的学生学习成效分析单元,教师教学效率分析单元、课程设计实施分析单元是分别通过短期循环模块的服务器与三循环课程发展模式的数据分析系统主机相连接;所述的中期循环模块包括学习成果的达成度单元、课程实施的满意度单元、辅助学习的达成度单元、行企支持的满足度单元、用人单位满意度单元、学生就业满意度单元、学生就业达成度单元;所述的学习成果的达成度单元、课程实施的满意度单元、辅助学习的达成度单元、行企支持的满足度单元、用人单位满意度单元、学生就业满意度单元、学生就业达成度单元是分别通过中期循环模块的服务器与三循环课程发展模式的数据分析系统主机相连接;所述的长期循环模块包括政府要求、行企需求、学校定位、学生发展、校友期望等五个向度的内部和外部需求,以及根据三级课程评估的结果来研究制定和不断完善学校培养目标与核心能力;所述的政府要求、行企需求、学校定位、学生发展、校友期望等五个向度以及学校培养目标、核心能力是分别通过长期循环模块的服务器与三循环课程发展模式的数据分析系统主机相连接。
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