[发明专利]一种成果导向教育教学多元评量开发系统在审

专利信息
申请号: 201810528325.5 申请日: 2018-05-29
公开(公告)号: CN108647909A 公开(公告)日: 2018-10-12
发明(设计)人: 陈京京;王晓典;杨书婕 申请(专利权)人: 黑龙江省经济管理干部学院
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20;G09B7/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 150000 黑*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要: 发明提供一种成果导向教育教学多元评量开发系统,是由评量开发数据分析系统主机、校园无线网络覆盖装置、手机、多元评量类型、多元评量方式、多元评量方式检视三个模块组成的;所述的多元评量类型包括知识结构取向评量、情景行动取向评量、准确效率取向评量、互动协作取向评量;所述的多元评量方式包括真实评量、实作评量、档案评量、动态评量、生态评量、闯关评量、口语评量、毕业实作课程、专业证书鉴定、纸笔测验;所述的多元评量方式检视包括测验蓝图、评量尺规。本发明具有内涵多元、标准多元、人员多元、过程多元、时机多元、情境多元、方式多元、计分多元等特点。
搜索关键词: 评量方式 取向 导向教育 开发系统 检视 测验 数据分析系统 无线网络覆盖 模块组成 知识结构 尺规 互动 手机 教学 口语 主机 档案 课程 情景 时机 校园 协作 生态 开发
【主权项】:
1. 一种成果导向教育教学多元评量开发系统,其特征在于:该系统采用数据库软件MySQL 5.7作为数据库平台,JAVA 1.7技术作为编程语言,消息队列ActiveMQ 5.8.0用于消息服务,从而实现对数据库的各种访问如查询、修改、删除、录入、更新;该系统是由评量开发数据分析系统主机、校园无线网络覆盖装置、手机、多元评量类型模块、多元评量方式模块、多元评量方式检视模块组成的;所述多元评量类型模块、多元评量方式模块、多元评量方式检视模块分别通过相应的服务端与评量开发数据分析系统主机相连接;所述的多元评量类型模块包括知识结构取向评量单元、情景行动取向评量单元、准确效率取向评量单元、互动协作取向评量单元;所述知识结构取向评量单元、情景行动取向评量单元、准确效率取向评量单元、互动协作取向评量单元分别通过多元评量类型模块与评量开发数据分析系统主机相连接;所述的多元评量方式模块包括真实评量单元、实作评量单元、档案评量单元、动态评量单元、生态评量单元、闯关评量单元、口语评量单元、毕业实作课程单元、专业证书鉴定单元、纸笔测验单元;所述真实评量单元、实作评量单元、档案评量单元、动态评量单元、生态评量单元、闯关评量单元、口语评量单元、毕业实作课程单元、专业证书鉴定单元、纸笔测验单元分别通过多元评量方式模块与评量开发数据分析系统主机相连接;所述的多元评量方式检视模块包括测验蓝图单元、评量尺规单元;所述测验蓝图单元、评量尺规单元分别通过多元评量方式检视模块与评量开发数据分析系统主机相连接。
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