[发明专利]一种可增大使用面积的学校用书本放置架

摘要

本发明公开了一种可增大使用面积的学校用书本放置架，包括主板和副板，所述主板和副板之间通过铰链铰接，所述主板两侧的顶部和底部均开设有凹槽，所述凹槽内腔的一侧固定有弹簧，所述弹簧远离凹槽内腔的一端固定连接有固定板，所述固定板远离弹簧的一侧固定连接有插销。本发明通过主板、副板、凹槽、弹簧、固定板、插销、销孔、第一螺纹杆和限位块的配合使用，能够调节放置架的使用面积，能够更好的适应不同面积的书本，更好的保证了教学工作的进行，通过支架、底座、第二螺纹杆和螺纹管的配合使用，能够对放置架的角度进行调节，更好的适应不同的老师进行教学工作，更好的保证了教学工作的顺利进行。

主权项

1.一种可增大使用面积的学校用书本放置架，包括主板（1）和副板（2），其特征在于：所述主板（1）和副板（2）之间通过铰链铰接，所述主板（1）两侧的顶部和底部均开设有凹槽（3），所述凹槽（3）内腔的一侧固定有弹簧（4），所述弹簧（4）远离凹槽（3）内腔的一端固定连接有固定板（5），所述固定板（5）远离弹簧（4）的一侧固定连接有插销（6），所述副板（2）一侧的顶部和底部均开设有与插销（6）配合使用的销孔（7），所述主板（1）背面的轴心处固定连接有第一螺纹杆（8），所述第一螺纹杆（8）的表面固定连接有与副板（2）配合使用的限位块（9），所述主板（1）底部的两侧均固定连接有支架（10），两个支架（10）之间通过转轴活动连接有底座（11），所述底座（11）顶部的后端螺纹连接第二螺纹杆（12），所述第二螺纹杆（12）的表面螺纹连接有与第一螺纹杆（8）配合使用的螺纹管（13），所述底座（11）的底部固定连接有轴承（14），所述轴承（14）的内腔固定连接有支撑杆（15），所述支撑杆（15）的底部固定连接有底板（16）。