[发明专利]一种基于情景教学的教育机器人及情景教学方法在审
| 申请号： | 201810639213.7 | 申请日： | 2018-06-20 |
| 公开（公告）号： | CN108597272A | 公开（公告）日： | 2018-09-28 |
| 发明（设计）人： | 潘刚;陈光平;张小安;杨丽萍 | 申请（专利权）人： | 四川文理学院 |
| 主分类号： | G09B5/06 | 分类号： | G09B5/06;G09B19/00 |
| 代理公司： | 成都环泰知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 51242 | 代理人： | 赵红欣;李斌 |
| 地址： | 635000 四*** | 国省代码： | 四川;51 |
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| 摘要： | 本发明属于教学的教育机器人技术领域，公开了一种基于情景教学的教育机器人及情景教学方法，教育机器人的情景教学方法包括：课前教学准备和资源库构建；课中的“当前情景任务的选择、构建与设计”、“情景任务教学模式选择、教学过程规划”、“执行教学过程，创新要素、愉悦、语音、情景自主生成”、“人机交互”；课后个性化练习；教育机器人包括头部、躯干和四肢。有利于提高教学的个性化水平。教育机器人可以对学生的学习状态与互动表现的进行分析，判断学生对知识的掌握情况，及时对教学内容做出相应的调整,提高效率，提高对学生个性化教学的水平。 | ||
| 搜索关键词： | 教育机器人 情景教学 教学过程 情景 教学 躯干 个性化教学 个性化水平 资源库构建 创新要素 教学模式 教学内容 人机交互 学习状态 学生 构建 互动 个性化 语音 练习 表现 分析 规划 | ||
【主权项】：
1.一种教育机器人的情景教学方法，其特征在于，所述教育机器人的情景教学方法包括：课前教学准备和资源库构建；进行课中的当前情景任务的选择、构建与设计、情景任务教学模式选择、教学过程规划、执行教学过程，创新要素、愉悦、语音、情景自主生成、人机交互；课后个性化练习。
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